Bab 7

Materi Tata Bahasa: Minna no Nihongo 1 (Bab 7) - Pelajaran 7

Berikut materi tata bahasa (Bunpo) lengkap untuk bab ini. Yuk pelajari rumus pola kalimat, penjelasan, dan contoh penggunaannya secara bertahap!

Pola Kalimat dari 6

Kata Benda (alat/sarana) で Kata Kerja

RUMUS / POLA KALIMAT:

N (alat/sarana) で V

PENJELASAN PENGGUNAAN:

PARTIKEL DE : ALAT, SARANA, & METODE

Kata Benda (Alat/Bahasa) で Kata Kerja (V)

Contoh 1: はしで食たべます。
Contoh 2: 日本語にほんごでレポートを書かきます。

(Makan dengan sumpit. / Menulis laporan dalam (dengan) bahasa Jepang.)

📊 Rangkuman Fungsi Partikel で (Bab 5 - 7)

Sampai di Bab 7 ini, partikel で memiliki 3 fungsi yang berbeda. Jangan sampai keliru! (Geser tabel jika terpotong)

Fungsi	Konsep	Contoh Kalimat
Kendaraan (Bab 5)	Kendaraan + で + Pergi/Datang/Pulang Menunjukkan transportasi yang digunakan.	電車でんしゃで行いきます。 (Pergi dengan kereta.)
Tempat Aktivitas (Bab 6)	Tempat + で + Kata Kerja Aksi Menunjukkan lokasi kejadian/aktivitas.	レストランで食たべます。 (Makan di restoran.)
Alat / Sarana (Bab 7)	Alat/Bahasa + で + Kata Kerja Menunjukkan alat, alat potong, atau bahasa yang digunakan.	はさみで切きります。 (Memotong dengan gunting.)

⚠️

Trap Warning JLPT N5: 1. Kata Tanya "Nan de" (何で):
Untuk bertanya "Dengan apa?", kita menggunakan 何なんで (Nan de). Namun, dalam percakapan kasual, "Nan de" juga sering diartikan sebagai "Kenapa?".
  Q: 何なんで食たべますか。
  A: はしで食たべます。 (Makan dengan sumpit).

2. Bahasa sebagai Sarana:
Bahasa Jepang menganggap bahasa sebagai 'alat' untuk berkomunikasi. Jadi, gunakan で untuk bahasa!
  ❌ 日本語にほんごを話はなします。(Fokusnya: berbicara bahasa Jepang)
  ⭕ 日本語にほんごで話はなします。(Fokusnya: berbicara menggunakan/dalam bahasa Jepang).

💬 Contoh Percakapan

PERCAKAPAN 1 • ALAT MAKAN (BAB 7)

サントスさんは 何なんで ごはんを食たべますか。

Sdr. Santos makan nasi dengan apa?
(Nan de = Dengan apa).

スプーンとフォークで食たべます。

Saya makan dengan sendok dan garpu.
(Partikel 'to' untuk dan).

はしで食たべませんか。

Tidak makan dengan sumpit?

いいえ、食たべません。

Tidak, (saya) tidak makan (dengan sumpit).

PERCAKAPAN 2 • BAHASA SEBAGAI ALAT (BAB 7)

ミラーさんは日本語にほんごでレポートを書かきますか。

Apakah Sdr. Miller menulis laporan dalam bahasa Jepang?

いいえ、英語えいごで書かきます。

Tidak, saya menulis dalam bahasa Inggris.
(Eigo de kakimasu).

📚 Contoh Kalimat (Latihan Penggunaan)

わたしははしでごはんを食たべます。

Saya makan nasi dengan sumpit.
(Hashi = Sumpit, Gohan = Nasi).

わたしははさみで紙かみを切きります。

Saya memotong kertas dengan gunting.
(Hasami = Gunting, Kami = Kertas, Kirimasu = Memotong).

ケータイで写真しゃしんを撮とります。

Saya mengambil foto dengan HP.
(Keetai = Handphone / Ponsel).

パソコンで映画えいがを見みます。

Saya menonton film dengan komputer (laptop).
(Pasokon = Personal Computer / Komputer/Laptop).

A: テレビで日本語にほんごを勉強べんきょうしますか。
B: いいえ、ラジオで勉強べんきょうします。

A: Apakah kamu belajar bahasa Jepang menggunakan TV?
B: Tidak, saya belajar menggunakan radio.

/ 6 Pola

“Kata/Kalimat” は〜語で何ですか

RUMUS / POLA KALIMAT:

“Kata/Kalimat” は〜語で何ですか

PENJELASAN PENGGUNAAN:

MENANYAKAN ARTI KATA DALAM BAHASA LAIN

「Kata / Kalimat」は〜語ごで何なんですか。

Contoh: 「Thank you」は日本語にほんごで何なんですか。
➡ 「ありがとう」です。

("Thank you" dalam bahasa Jepang apa? ➡ "Arigatou".)

📊 Perbandingan: Menanyakan Alat vs Bahasa

Kedua pola ini menggunakan kata tanya 何 (Nan/Nani) dan partikel で (De), namun susunan dan fungsinya berbeda. (Geser tabel jika terpotong)

Fokus Pertanyaan	Pola Kalimat	Contoh Dialog
Menanyakan Alat (Bab 7 Bagian 1)	何なんで〜ますか。 Menanyakan alat, sarana, atau metode yang digunakan untuk melakukan aksi.	Q: 何なんで食たべますか。 (Makan dengan apa?) A: はしで食たべます。 (Makan dengan sumpit.)
Menanyakan Bahasa (Bab 7 Bagian 2)	〜語ごで何なんですか。 Menanyakan terjemahan atau sebutan suatu kata dalam bahasa tertentu.	Q: 日本語にほんごで何なんですか。 (Dalam bahasa Jepang apa?) A: 「はさみ」です。 ("Hasami".)

⚠️

Trap Warning JLPT N5: 1. Tanda Kutip Jepang (「」):
Dalam bahasa Jepang, untuk mengutip kata atau kalimat tidak menggunakan tanda kutip ganda ("..."), melainkan menggunakan tanda kurung siku khas Jepang, yaitu 「 ... 」 (disebut Kakko).
  ❌ "ありがとう" です。
  ⭕ 「ありがとう」 です。

2. Cara Membaca 何:
Karena kata tanya 何 (Apa) di sini bertemu dengan huruf awalan "d" yaitu で (de), maka wajib dibaca なん (Nan), bukan Nani.
  ❌ Nani desu ka.
  ⭕ Nan desu ka.

💬 Contoh Percakapan

PERCAKAPAN 1 • MENANYAKAN SAPAAN (AISATSU)

「Good morning」は日本語にほんごで何なんですか。

"Good morning" dalam bahasa Jepang apa?

「おはようございます」です。

"Ohayou gozaimasu".
(Jawab cukup menggunakan ~desu).

そうですか。ありがとうございます。

Oh, begitu ya. Terima kasih banyak.
(Sou desu ka untuk informasi baru - Bab 2).

PERCAKAPAN 2 • MENANYAKAN NAMA ALAT (KOSOADO BAB 2)

これは英語えいごで何なんですか。

Ini dalam bahasa Inggris apa?
(Menggunakan 'Kore' dari Bab 2).

「Stapler」です。

"Stapler".

日本語にほんごで「ホッチキス」ですね。

Dalam bahasa Jepang "Hotchikisu" ya.
(Hotchikisu = Kosakata baru alat tulis Bab 7).

📚 Contoh Kalimat (Latihan Penggunaan)

A: 「Thank you」は日本語にほんごで何なんですか。
B: 「ありがとう」です。

A: "Thank you" dalam bahasa Jepang apa?
B: "Arigatou".
(Reibun standar Minna no Nihongo Bab 7).

A: 「さようなら」は英語えいごで何なんですか。
B: 「Goodbye」です。

A: "Sayounara" dalam bahasa Inggris apa?
B: "Goodbye".

A: これはスペイン語ごで何なんですか。
B: 「Libro」です。

A: Ini dalam bahasa Spanyol apa?
B: "Libro" (Buku).
(Dapat disatukan dengan kata ganti penunjuk Kore/Sore/Are).

A: 「はさみ」は英語えいごで何なんですか。
B: 「Scissors」です。

A: "Hasami" dalam bahasa Inggris apa?
B: "Scissors".
(Hasami = Gunting, kosa kata alat Bab 7).

A: あの花はなは英語えいごで何なんですか。
B: 「Flower」です。

A: Bunga itu dalam bahasa Inggris apa?
B: "Flower".
(Ano hana = Menggunakan Kosoado Benda dari Bab 2).

/ 6 Pola

Kata Benda1(orang) に Kata Benda2 をあげます / かします / おしえます

RUMUS / POLA KALIMAT:

N1 (orang) に N2 を V (Memberi)

PENJELASAN PENGGUNAAN:

AKSI MEMBERI (ARAH KELUAR)

Orang (Penerima) に Barang / Info を Verb (Arah Keluar)

Contoh: わたしは木村きむらさんに花はなをあげます。

(Saya memberikan bunga kepada Sdr. Kimura.)

📊 Daftar Kata Kerja "Arah Keluar" (Bab 7)

Kata kerja berikut membutuhkan partikel に (ni) untuk menandai siapa yang menjadi target/penerima aksi kita. (Geser tabel jika terpotong)

Kata Kerja	Arti	Contoh Penggunaan
あげます (Agemasu)	Memberikan (Barang)	友達ともだちにプレゼントをあげます。 (Memberikan kado kepada teman.)
貸かします (Kashimasu)	Meminjamkan / Menyewakan	イーさんに本ほんを貸かします。 (Meminjamkan buku kepada Sdr. Lee.)
教おしえます (Oshiemasu)	Mengajarkan (Ilmu/Info)	学生がくせいに英語えいごを教おしえます。 (Mengajarkan bahasa Inggris kepada murid.)
[電話でんわを] かけます (Kakemasu)	Menelepon (Menghubungi)	家族かぞくに電話でんわをかけます。 (Menelepon [kepada] keluarga.)

⚠️

Trap Warning JLPT N5: 1. "Agemasu" TIDAK BISA Digunakan Untuk Diri Sendiri:
Dalam bahasa Jepang, kamu tidak boleh menggunakan kata あげます (agemasu) jika penerimanya adalah dirimu sendiri (わたしにあげます = SALAH FATAL!). Untuk "Seseorang memberikan ke saya", ada kata kerja khusus yang akan dipelajari di Bab 24 (kuremasu). Jadi untuk sekarang, agemasu hanya untuk memberi ke orang lain.

2. Posisi Partikel:
Jangan sampai terbalik!
Orang penerima memakai partikel に (ni).
Barang yang diberikan memakai partikel を (o).
❌ 花はなに木村きむらさんをあげます。(Ini artinya kamu memberikan Sdr. Kimura kepada Bunga!)
⭕ 木村きむらさんに花はなをあげます。

💬 Contoh Percakapan

PERCAKAPAN 1 • MEMBERIKAN KADO

だれにそのプレゼントをあげますか。

Kepada siapa kamu memberikan kado itu?
(Dare ni = Kepada siapa).

母ははにあげます。明日あしたは母ははの誕生日たんじょうびですから。

Saya memberikannya kepada ibu saya. Karena besok adalah hari ulang tahun ibu.
(Merespon pertanyaan bisa dengan menghilangkan objek jika sudah jelas konteksnya).

PERCAKAPAN 2 • MENGAJARKAN SESUATU (OSHIEMASU)

ミラーさんはワンさんに英語えいごを教おしえますか。

Apakah Sdr. Miller mengajarkan bahasa Inggris kepada Sdr. Wang?

はい、教おしえます。

Ya, (saya) mengajarkannya.

📚 Contoh Kalimat (Latihan Penggunaan)

わたしは木村きむらさんに花はなをあげました。

Saya (telah) memberikan bunga kepada Sdr. Kimura.
(Menggunakan bentuk lampau -mashita karena aksinya sudah terjadi).

わたしはイーさんに本ほんを貸かしました。

Saya meminjamkan buku kepada Sdr. Lee.
(Kashimasu = Meminjamkan/Menyewakan).

わたしは山田やまださんに英語えいごを教おしえます。

Saya mengajar bahasa Inggris kepada Sdr. Yamada.
(Oshiemasu = Mengajar/Memberitahu).

A: だれに手紙てがみを送おくりますか。
B: 家族かぞくに送おくります。

A: Kepada siapa kamu mengirim surat?
B: (Saya) mengirim kepada keluarga.
(Dare ni = Kepada siapa).

昨日きのう友達ともだちに電話でんわをかけました。

Kemarin saya menelepon teman (saya).
(Menghubungi/menelepon seseorang selalu menggunakan partikel に).

/ 6 Pola

Kata Benda1(orang) に / から Kata Benda2 をもらいます / かります / ならいます

RUMUS / POLA KALIMAT:

N1 (orang) に / から N2 を V (Menerima)

PENJELASAN PENGGUNAAN:

AKSI MENERIMA (ARAH MASUK)

Orang/Sumber (Pemberi) に / から Barang / Info を Verb (Arah Masuk)

Contoh: わたしは山田やまださんに(から) 花はなをもらいました。

(Saya mendapat bunga dari Sdr. Yamada.)

📊 Daftar Kata Kerja "Arah Masuk" & Aturan Partikel

Berbeda dengan aksi memberi (yang hanya pakai に), pada aksi menerima kita bisa memakai に atau から. Namun ada aturan khususnya! (Geser tabel jika terpotong)

Kata Kerja (Bab 7)	Arti	Sumber: Orang vs Institusi
もらいます (Moraimasu)	Mendapatkan / Menerima (Barang)	Jika Sumbernya ORANG: Bisa pakai に ATAU から. Contoh: 先生に / 先生から。 Jika Sumbernya INSTITUSI: WAJIB pakai から. Tidak boleh pakai に! Contoh: 銀行から。(Bukan 銀行に ❌)
借かります (Karimasu)	Meminjam (Masuk)
習ならいます (Naraimasu)	Belajar (Menerima Ilmu dari orang lain)

⚠️

Trap Warning JLPT N5: 1. Jangan Tertukar: Kashimasu vs Karimasu!
Banyak pemula terbalik antara dua kata ini karena mirip:
• 貸かします (Kashimasu) = Meminjamkan (Arah KELUAR).
• 借かります (Karimasu) = Meminjam (Arah MASUK).

2. "Kara" untuk Institusi/Bank/Perusahaan:
Ingat baik-baik, jika kamu meminjam uang dari Bank atau menerima hadiah dari Perusahaan, kamu tidak boleh menggunakan partikel に.
❌ 銀行ぎんこうにお金かねを借かります。
⭕ 銀行ぎんこうからお金かねを借かります。

💬 Contoh Percakapan

PERCAKAPAN 1 • MENDAPAT HADIAH DARI ORANG TUA

その時計とけい、だれにもらいましたか。

Jam tangan itu, (kamu) mendapatkannya dari siapa?
(Dare ni = Dari siapa).

父ちちにもらいました。

Saya mendapatkannya dari ayah.
(Chichi = Ayah kandung pembicara - Bab 7).

PERCAKAPAN 2 • MEMINJAM DARI TEMAN

そのカメラはミラーさんのですか。

Kamera itu apakah punya Sdr. Miller?
(Sono + Benda - Bab 2).

いいえ、友達ともだちから借かりました。

Bukan, (saya) meminjam dari teman.
(Boleh pakai Kara atau Ni untuk orang).

📚 Contoh Kalimat (Latihan Penggunaan)

わたしは木村きむらさんに花はなをもらいました。

Saya mendapat bunga dari Sdr. Kimura.
(Bisa juga diucapkan Kimura-san kara).

わたしはカリナさんに CDを借かりました。

Saya meminjam CD dari Sdr. Karina.
(Meminjam dari orang menggunakan partikel ni).

わたしはワンさんから中国語ちゅうごくごを習ならいます。

Saya belajar bahasa Cina dari Sdr. Wang.
(Naraimasu = Belajar dari seseorang, menerima ilmu).

わたしは銀行ぎんこうからお金かねを借かりました。

Saya meminjam uang dari Bank.
(Awas Jebakan! Ginkou adalah institusi, wajib menggunakan 'Kara', tidak boleh 'Ni').

A: だれにその CDをもらいましたか。
B: 友達ともだちにもらいました。

A: Dari siapa kamu mendapatkan CD itu?
B: (Saya) mendapatkannya dari teman.

/ 6 Pola

もう Kata Kerja ました

RUMUS / POLA KALIMAT:

もう V-ました

PENJELASAN PENGGUNAAN:

MENYATAKAN TINDAKAN SUDAH SELESAI

もう + V-ました。

Contoh: もう昼ひるごはんを食たべました。

(Saya sudah makan siang.)

📊 Tanya Jawab: Sudah vs Belum

Saat ditanya "Apakah sudah...", cara menjawab Belum memiliki aturan khusus yang sering menjebak. (Geser tabel jika terpotong)

Kondisi	Pola Jawaban	Contoh (Tulis Laporan)
Positif (+) (Ya, Sudah)	はい、もう V-ました。	はい、もう書かきました。
Negatif (-) (Tidak, Belum)	いいえ、まだです。 (Jangan pakai V-masen deshita!)	いいえ、まだです。

⚠️

Trap Warning JLPT N5: 1. "Mada desu" VS "Masen deshita":
Jika seseorang bertanya "Apakah kamu sudah makan?", dan kamu menjawab dengan 「食べませんでした」 (Tabemasen deshita), itu artinya "Saya (memutuskan untuk) TIDAK makan". Kamu tidak bisa lagi makan.
Sedangkan jika kamu menjawab 「まだです」 (Mada desu), itu artinya "BELUM" (saat ini belum makan, tapi nanti akan makan).
  Q: もう食べましたか。
  ❌ A: いいえ、食べませんでした。 (Tidak, saya tidak makan).
  ⭕ A: いいえ、まだです。 (Belum).

2. Posisi kata "Mou":
"Mou" diletakkan sebelum objek atau tepat sebelum kata kerja.
  ⭕ もう荷物を送りました。 (Sudah mengirim barang).

💬 Contoh Percakapan

PERCAKAPAN 1 • MENANYAKAN STATUS PENGIRIMAN BARANG

もう荷物にもつを送おくりましたか。

Apakah sudah mengirim barang (paket)?
(Nimotsu o okurimasu - Kosakata Bab 7).

いいえ、まだです。これから送おくります。

Tidak, belum. (Saya) akan mengirimnya setelah ini.
(Korekara = Mulai sekarang / Setelah ini - Bab 7).

PERCAKAPAN 2 • MAKAN SIANG

もう昼ひるごはんを食たべましたか。

Apakah (kamu) sudah makan siang?

はい、もう食たべました。

Ya, sudah makan.
(Menjawab afirmatif wajib menggunakan Mou + V-mashita lagi).

📚 Contoh Kalimat (Latihan Penggunaan)

わたしはもうレポートを書かきました。

Saya sudah menulis laporan.
(Tindakan yang sudah selesai dilakukan).

A: もう切符きっぷを買かいましたか。
B: はい、もう買かいました。

A: Apakah kamu sudah membeli karcis/tiket?
B: Ya, sudah membeli.
(Kippu = Karcis - Kosakata Bab 7).

A: もうカリナさんに電話でんわをかけましたか。
B: いいえ、まだです。

A: Apakah sudah menelepon Sdr. Karina?
B: Tidak, belum.
(Awas jebakan! Jawabannya bukan 'kakemasen deshita'!).

わたしはもう銀行ぎんこうからお金かねを借かきました。

Saya sudah meminjam uang dari bank.
(Menggabungkan grammar 'Mou' dengan aksi menerima dari Bab 7 Bagian 4).

A: もう宿題しゅくだいをしましたか。
B: いいえ、まだです。今日きょうの夜よるします。

A: Apakah kamu sudah mengerjakan PR?
B: Tidak, belum. Akan mengerjakannya malam ini.
(Sering ditambahkan kapan akan dilakukan setelah menjawab 'Mada desu').

/ 6 Pola

Menghilangkan Partikel

RUMUS / POLA KALIMAT:

Penghilangan Partikel

PENJELASAN PENGGUNAAN:

PENGHILANGAN PARTIKEL (PERCAKAPAN)

Kata Benda [を / は / へ] Kata Kerja

Formal: コーヒーを飲のみますか。
Santai: コーヒー、飲のみますか。

(Kopi, mau minum? ➡ Maknanya tetap sama meski 'o' dibuang).

📊 Partikel Mana Saja yang Boleh Dihilangkan?

Tidak semua partikel boleh dibuang! Jika salah buang, kalimatmu akan membingungkan. (Geser tabel jika terpotong)

Status	Partikel	Contoh Lisan (Percakapan)
BOLEH DIHILANGKAN	は (Subjek/Topik) を (Objek Penderita) へ (Arah Tujuan)	明日あしたは東京とうきょうへ行いきます。朝あさごはんを食たべましたか。
TIDAK BOLEH DIHILANGKAN	で (Alat / Tempat aksi) に (Waktu spesifik / Penerima) から / まで (Dari / Sampai)	はしで食たべます。 (Jika 'de' dibuang, artinya jadi "Memakan sumpit"! ❌) 木村きむらさんにあげます。 (Wajib pakai 'ni' agar jelas siapa yang diberi).

⚠️

Trap Warning JLPT N5: 1. Hanya untuk Percakapan (Spoken Japanese):
Penghilangan partikel ini hanya berlaku saat berbicara langsung (Lisan/Kaiwa). Dalam ujian JLPT (soal grammar), menulis email, atau mengarang (Sakubun), kamu WAJIB menuliskan partikelnya secara lengkap!

2. Jeda Pendek (Koma):
Saat kamu membuang partikel は atau を, berikan sedikit jeda (koma) pada pengucapan agar kalimat terdengar alami dan tidak menabrak kata kerjanya.
⭕ これ、だれにもらいましたか。 (Kore, dare ni moraimashita ka).

💬 Contoh Percakapan Kasual (Tanpa Partikel を / は)

PERCAKAPAN 1 • MENAWARKAN SESUATU

コーヒー、飲のみませんか。

Kopi, mau minum (bersama)?
(Partikel を setelah kopi dihilangkan. Menggunakan ~masen ka dari Bab 6).

ええ、いいですね。飲のみましょう。

Iya, boleh juga ya. Mari kita minum.

PERCAKAPAN 2 • MENANYAKAN MAKANAN

もうごはん、食たべましたか。

Apakah sudah makan nasi?
(Partikel を setelah gohan dihilangkan).

いいえ、まだです。

Tidak, belum.
(Jawaban Mada desu dari materi Bab 7 sebelumnya).

📚 Contoh Kalimat Lisan (Percakapan)

このスプーン、すてきですね。

Sendok ini, bagus ya.
(Partikel は setelah spoon dihilangkan. Suteki desu ne adalah frasa pujian dari Bab 7).

すみません、はさみ、貸かしてください。

Maaf, tolong pinjamkan gunting.
(Partikel を setelah hasami dihilangkan).

明日あした、京都きょうと行いきます。

Besok, (saya) pergi ke Kyoto.
(Partikel は setelah ashita dan partikel へ setelah Kyoto dihilangkan).

これ、だれにもらいましたか。

Ini, dapat dari siapa?
(Partikel は setelah kore dihilangkan, namun partikel に setelah dare TIDAK BOLEH dihilangkan!).

あのう、このパンフレット、もらいますか。

Permisi, pamflet ini, bolehkah saya minta (ambil)?
(Partikel を setelah pamflet dihilangkan).

/ 6 Pola

Daftar Kosakata

50 Kata

あげます

Memberikan

Verb

もらいます

Menerima, mendapatkan

Verb

貸しますかします

Meminjamkan, menyewakan

Verb

借りますかります

Meminjam, menyewa

Verb

習いますならいます

Belajar (kepada)

Verb

はし

Sumpit

Noun

スプーン

Sendok

Noun

ナイフ

Pisau

Noun

フォーク

Garpu

Noun

はさみ

Gunting

Noun

パソコン

Komputer, PC

Noun

ケータイ

Noun

メール

Noun

年賀状ねんがじょう

Kartu tahun baru

Noun

パンチ

Pelubang kertas

Noun

ホッチキス

Stapler

Noun

セロテープ

Selotip

Noun

消しゴムけしゴム

Penghapus karet

Noun

紙かみ

Kertas

Noun

花はな

Bunga

Noun

シャツ

Kemeja

Noun

プレゼント

Hadiah, kado

Noun

荷物にもつ

Barang

Noun

お金おかね

Uang

Noun

切符きっぷ

Karcis

Noun

クリスマス

Natal

Noun

父ちち

Ayah (sendiri)

Noun

母はは

Ibu (sendiri)

Noun

お父さんおとうさん

Ayah (orang lain)

Noun

お母さんおかあさん

Ibu (orang lain)

Noun

これから

Mulai dari sekarang

Adverb

すてきですね

Bagus ya, indah ya

Phrase

いらっしゃい

Selamat datang

Phrase

どうぞお上がりくださいどうぞおあがりください

Silakan masuk

Phrase

失礼しますしつれいします

Permisi

Phrase

～はいかがですか

Bagaimana kalau ~? (menawarkan)

Phrase

ごちそうさまでした

Terima kasih atas hidangannya

Phrase

スペイン

Spanyol

ProperNoun

祖父母そふぼ

Kakek nenek (sendiri)

Noun

妻つま

Istri (sendiri)

Noun

夫おっと

Suami (sendiri)

Noun

夫婦ふうふ

Pasangan suami istri

Noun

子供こども

Anak

Noun

おばあさん

Nenek (orang lain)

Noun

おじいさん

Kakek (orang lain)

Noun

ご両親ごりょうしん

Orang tua (orang lain)

Noun

ご兄弟ごきょうだい

Saudara kandung (orang lain)

Noun

奥さんおくさん

Istri (orang lain)

Noun

ご主人ごしゅじん

Suami (orang lain)

Noun

ご夫婦ごふうふ

Pasangan suami istri (orang lain)

Noun

Materi Tata Bahasa: Minna no Nihongo 1 (Bab 7) - Pelajaran 7

Kata Benda (alat/sarana) で Kata Kerja

“Kata/Kalimat” は〜語で何ですか

Kata Benda1(orang) に Kata Benda2 をあげます / かします / おしえます

Kata Benda1(orang) に / から Kata Benda2 をもらいます / かります / ならいます

もう Kata Kerja ました

Menghilangkan Partikel

Daftar Kosakata

BAB LAIN DI BUKU INI

Pelajaran 1

Pelajaran 2

Pelajaran 3

Pelajaran 4

Pelajaran 5

Pelajaran 6

Pelajaran 8

Pelajaran 9

Pelajaran 10

Pelajaran 11

Pelajaran 12

Pelajaran 13

Pelajaran 14

Pelajaran 15

Pelajaran 16

Pelajaran 17

Pelajaran 18

Pelajaran 19

Pelajaran 20

Pelajaran 21

Pelajaran 22

Pelajaran 23

Pelajaran 24

Pelajaran 25

Materi Tata Bahasa: Minna no Nihongo 1 (Bab 7) - Pelajaran 7

Kata Benda (alat/sarana) で Kata Kerja

“Kata/Kalimat” は 〜語で 何ですか

Kata Benda1(orang) に Kata Benda2 を あげます / かします / おしえます

Kata Benda1(orang) に / から Kata Benda2 を もらいます / かります / ならいます

もう Kata Kerja ました

Menghilangkan Partikel

Daftar Kosakata

BAB LAIN DI BUKU INI

Pelajaran 1

Pelajaran 2

Pelajaran 3

Pelajaran 4

Pelajaran 5

Pelajaran 6

Pelajaran 8

Pelajaran 9

Pelajaran 10

Pelajaran 11

Pelajaran 12

Pelajaran 13

Pelajaran 14

Pelajaran 15

Pelajaran 16

Pelajaran 17

Pelajaran 18

Pelajaran 19

Pelajaran 20

Pelajaran 21

Pelajaran 22

Pelajaran 23

Pelajaran 24

Pelajaran 25

Keluar Aplikasi?

“Kata/Kalimat” は〜語で何ですか

Kata Benda1(orang) に Kata Benda2 をあげます / かします / おしえます

Kata Benda1(orang) に / から Kata Benda2 をもらいます / かります / ならいます