Bab 11
Materi Tata Bahasa: Minna no Nihongo 1 (Bab 11) - Pelajaran 11
Berikut materi tata bahasa (Bunpo) lengkap untuk bab ini. Yuk pelajari rumus pola kalimat, penjelasan, dan contoh penggunaannya secara bertahap!
Pola Kalimat dari 4
1
Cara Menghitung Kuantitas dan Kata Bantu Bilangan
RUMUS / POLA KALIMAT:
Kata Benda + Partikel + Kata Keterangan Bilangan + Kata Kerja
PENJELASAN PENGGUNAAN:
POSISI KATA BILANGAN (KUANTITAS)
Kata Benda + Partikel (を/が)
+
Kuantitas (Angka)
+
Kata Kerja
Contoh 1: みかんを ８つ 買いました。
Contoh 2: 学生が ２人 います。
Contoh 2: 学生が ２人 います。
(Telah membeli 8 buah jeruk. / Ada 2 orang murid.)
📊 Kata Bantu Bilangan Dasar (Counters)
Bahasa Jepang memiliki cara menghitung (counter) yang berbeda-beda tergantung jenis bendanya. (Geser tabel jika terpotong)
| Counter | Digunakan Untuk | Contoh Benda & Angka |
|---|---|---|
|
〜つ (-tsu) (1 = ひとつ, 2 = ふたつ) |
Benda mati umum, buah, barang kecil. |
りんご, みかん, かぎ, いす. Tanya: いくつ (Berapa buah?) |
|
〜人 (-nin) (1 = ひとり, 2 = ふたり) |
Menghitung orang. |
学生, 先生, 子供, 友達. Tanya: 何人 (Berapa orang?) |
| 〜枚 (-mai) | Benda tipis dan datar. |
切手, 紙, シャツ, 写真, CD. Tanya: 何枚 (Berapa lembar?) |
| 〜台 (-dai) | Mesin, elektronik, dan kendaraan bermotor. |
車, パソコン, テレビ, 自転車. Tanya: 何台 (Berapa unit?) |
⚠️
Jebakan Fatal Kuantitas (Trap Warning):
1. DILARANG menempelkan partikel SETELAH angka hitungan:
Dalam bahasa Indonesia, kita bilang "Membeli 3 buah apel". Di bahasa Jepang, jika diterjemahkan langsung, pemula sering salah membuat partikel berada setelah angka. Ingat posisinya: Objek + Partikel (を/が) + Angka Hitungan + Kata Kerja.
❌りんご ３つを 買いました。 (Salah total! Partikel 'wo' salah tempat)
⭕ りんごを ３つ 買いました。 (Benar!).
2. Pengecualian 1 orang & 2 orang:
Penyebutan orang menggunakan 〜人 (nin). TAPI, awas! "Satu orang" bukan ❌ichi-nin, melainkan ひとり (Hitori). "Dua orang" adalah ふたり (Futari). Mulai 3 orang dan seterusnya kembali normal (San-nin, Yo-nin, dst).
Dalam bahasa Indonesia, kita bilang "Membeli 3 buah apel". Di bahasa Jepang, jika diterjemahkan langsung, pemula sering salah membuat partikel berada setelah angka. Ingat posisinya: Objek + Partikel (を/が) + Angka Hitungan + Kata Kerja.
❌
⭕ りんごを ３つ 買いました。 (Benar!).
2. Pengecualian 1 orang & 2 orang:
Penyebutan orang menggunakan 〜人 (nin). TAPI, awas! "Satu orang" bukan ❌
💬 Contoh Percakapan (Aplikasi Kuantitas di Kehidupan)
📚 Contoh Kalimat (Latihan 4 Kategori Counter Dasar)
/ 4 Pola
2
Cara Menanyakan Kuantitas (いくつ / なん〜 / どのくらい)
RUMUS / POLA KALIMAT:
いくつ / なん＋Kata Bantu Bilangan / どのくらい
PENJELASAN PENGGUNAAN:
KATA TANYA KUANTITAS & DURASI
BARANG:
いくつ
atau
何 ＋ Counter
DURASI:
どのくらい
Contoh: 日本語を どのくらい 勉強しましたか。
Jawaban: ３か月 勉強しました。
Jawaban: ３か月 勉強しました。
(Berapa lama (telah) belajar bahasa Jepang? / (Telah) belajar 3 bulan.)
📊 Panduan Memilih Kata Tanya
Kata tanya yang digunakan bergantung pada apa yang ingin kamu hitung (Benda, Orang, atau Waktu). (Geser tabel jika terpotong)
| Kata Tanya | Fungsi | Contoh Kalimat |
|---|---|---|
|
いくつ (Ikutsu) |
Menanyakan jumlah benda umum (yang hitungannya ~tsu). |
りんごを いくつ 買いましたか。 (Beli berapa buah apel?) |
|
何〜 (Nan ~) |
Menanyakan jumlah spesifik (orang, kertas, mesin, frekuensi). |
学生が 何人 いますか。 (Ada berapa orang murid?) |
|
どのくらい (Dono kurai) |
Menanyakan durasi/rentang waktu (Berapa lama). |
日本に どのくらい いますか。 (Berapa lama berada di Jepang?) |
⚠️
Jebakan Fatal Kata Tanya & Waktu:
1. Ikutsu vs Nan-nin: Jangan gunakan いくつ (Ikutsu) untuk menanyakan jumlah manusia. Ini dianggap tidak sopan/kasar karena ikutsu khusus untuk benda mati.
❌子供が いくつ いますか。 (Kasar!)
⭕ 子供が 何人 いますか。 (Sopan dan Benar!).
2. Durasi vs Frekuensi (Partikel に):
Jika bertanya "Berapa lama" (Durasi), TIDAK PERLU partikel に.
⭕ どのくらい 勉強しますか。
Namun, jika bertanya "Dalam 1 minggu, berapa kali?" (Frekuensi), kamu WAJIB memakai partikel に.
⭕ １週間に 何回 勉強しますか。
❌
⭕ 子供が 何人 いますか。 (Sopan dan Benar!).
2. Durasi vs Frekuensi (Partikel に):
Jika bertanya "Berapa lama" (Durasi), TIDAK PERLU partikel に.
⭕ どのくらい 勉強しますか。
Namun, jika bertanya "Dalam 1 minggu, berapa kali?" (Frekuensi), kamu WAJIB memakai partikel に.
⭕ １週間に 何回 勉強しますか。
💬 Contoh Percakapan (Bertanya Jumlah & Durasi)
📚 Contoh Kalimat (Latihan Tanya Jawab)
/ 4 Pola
3
Kata Keterangan Bilangan (jangka waktu) に 〜回 Kata Kerja
RUMUS / POLA KALIMAT:
Rentang Waktu に 〜回 V-ます
PENJELASAN PENGGUNAAN:
MENYATAKAN FREKUENSI AKTIVITAS
Rentang Waktu
に
+
~回 (Kali)
+
Kata Kerja
Contoh: １か月に ２回 映画を見ます。
Tanya: １週間に 何回 テニスをしますか。
Tanya: １週間に 何回 テニスをしますか。
(Menonton film 2 kali dalam 1 bulan. / Melakukan tenis berapa kali dalam 1 minggu?)
📊 Panduan Durasi & Penghitungan ~回 (Kali)
Penting! Durasi waktu tidak boleh ditukar dengan hari kalender (contoh: 1 hari pakai 1日, bukan 1日(tsuitachi)). (Geser tabel jika terpotong)
| Rentang Waktu (Durasi) | Frekuensi (~回) | Contoh Gabungan |
|---|---|---|
|
１日 (1 Hari) Bukan Tsuitachi! |
１回 (1 kali) ２回 (2 kali) |
１日に ３回 (3 kali dalam 1 hari / 3 kali sehari) |
| １週間 (1 Minggu) |
３回 (3 kali) ４回 (4 kali) |
１週間に ２回 (2 kali dalam 1 minggu) |
| １か月 (1 Bulan) |
６回 (6 kali) ８回 (8 kali) |
１か月に １回 (1 kali dalam 1 bulan) |
| １年 (1 Tahun) |
何回 (Berapa kali?) 10回 (10 kali) |
１年に 何回 (Berapa kali dalam 1 tahun?) |
⚠️
Jebakan Fatal Frekuensi Waktu (Trap Warning):
1. Lupa Partikel に (Ni): Dalam bahasa Indonesia, kita bilang "Satu bulan dua kali". Jika diterjemahkan langsung, pemula sering lupa memberikan partikel に yang berfungsi sebagai preposisi "dalam" atau "per".
❌１か月 ２回 行きます。 (Kacau! Partikel hilang)
⭕ １か月に ２回 行きます。 (Benar! 2 kali *dalam* 1 bulan).
2. Jangan Gunakan に Untuk "毎日 (Setiap Hari)":
Jika menggunakan kosakata yang sudah mengandung arti frekuensi seperti 毎日 (Setiap hari), 毎週 (Setiap minggu), dsb, jangan tambahkan に dan rentang waktu lagi.
❌毎日に １回 (Salah!)
⭕ １日に １回 (Sehari sekali).
⭕ 毎日 (Setiap hari).
❌
⭕ １か月に ２回 行きます。 (Benar! 2 kali *dalam* 1 bulan).
2. Jangan Gunakan に Untuk "毎日 (Setiap Hari)":
Jika menggunakan kosakata yang sudah mengandung arti frekuensi seperti 毎日 (Setiap hari), 毎週 (Setiap minggu), dsb, jangan tambahkan に dan rentang waktu lagi.
❌
⭕ １日に １回 (Sehari sekali).
⭕ 毎日 (Setiap hari).
💬 Contoh Percakapan (Aplikasi Hobi & Rutinitas)
📚 Contoh Kalimat (Latihan Frekuensi)
/ 4 Pola
4
Kata Keterangan Bilangan だけ / Kata Benda だけ
RUMUS / POLA KALIMAT:
N / Kata Keterangan Bilangan + だけ
PENJELASAN PENGGUNAAN:
PEMBATASAN: HANYA / SAJA
NEMPEL DI BENDA:
Kata Benda
+
だけ
NEMPEL DI ANGKA:
Kuantitas/Waktu
+
だけ
Contoh Benda: 日曜日だけ 休みます。
Contoh Angka: りんごを １つだけ 買いました。
Contoh Angka: りんごを １つだけ 買いました。
(Libur hanya hari Minggu. / Telah membeli apel 1 buah saja.)
📊 Posisi "だけ" (Dake) dalam Kalimat
Perhatikan posisi だけ saat digabungkan dengan kata benda atau dengan angka hitungan. (Geser tabel jika terpotong)
| Target "Saja" | Struktur Pola | Contoh Kalimat |
|---|---|---|
|
Kata Benda (Hanya barang ini) |
KB + だけ + Kata Kerja |
英語だけ わかります。 (Hanya mengerti bahasa Inggris) |
|
Angka Kuantitas (Hanya sejumlah ini) |
KB + を + Angka + だけ + Kata Kerja |
切手を ２枚だけ 買いました。 (Membeli perangko 2 lembar saja) |
⚠️
Jebakan Fatal Partikel & だけ:
1. だけ Menelan Partikel を (o) dan が (ga):
Jika だけ ditempelkan langsung pada kata benda, partikel を (objek) dan が (subjek) biasanya menghilang atau diserap oleh だけ.
❌りんごをだけ 食べました。 (Aneh!)
❌りんごだけを 食べました。 (Boleh, tapi kaku)
⭕ りんごだけ 食べました。 (Sangat Natural!).
2. だけ TIDAK Menelan Partikel に, で, へ, から, まで:
Jika kata benda menggunakan partikel posisi/waktu, だけ ditempelkan sebelum atau sesudah partikel tersebut, TIDAK menghilangkan partikel aslinya!
⭕ 日曜日だけに します。 (Lakukan hanya pada hari Minggu).
⭕ 部屋でだけ 遊びます。 (Bermain hanya di kamar).
Jika だけ ditempelkan langsung pada kata benda, partikel を (objek) dan が (subjek) biasanya menghilang atau diserap oleh だけ.
❌
❌
⭕ りんごだけ 食べました。 (Sangat Natural!).
2. だけ TIDAK Menelan Partikel に, で, へ, から, まで:
Jika kata benda menggunakan partikel posisi/waktu, だけ ditempelkan sebelum atau sesudah partikel tersebut, TIDAK menghilangkan partikel aslinya!
⭕ 日曜日だけに します。 (Lakukan hanya pada hari Minggu).
⭕ 部屋でだけ 遊びます。 (Bermain hanya di kamar).
💬 Contoh Percakapan (Aplikasi "Dake")
📚 Contoh Kalimat (Scaffolding Bab 1-11)
/ 4 Pola
Daftar Kosakata
92 Kata