Lewati ke konten utama
Kitsuku Class Class
Kembali ke Daftar Artikel
Bab 29

Materi Tata Bahasa: Minna no Nihongo 2 (Bab 29) - Pelajaran 29

Berikut materi tata bahasa (Bunpo) lengkap untuk bab ini. Yuk pelajari rumus pola kalimat, penjelasan, dan contoh penggunaannya secara bertahap!

Pola Kalimat dari 6
1

Kata Kerja Bentuk て います (Keadaan Akibat Aksi)

RUMUS / POLA KALIMAT:
N が V-て います
Kondisi / Keadaan Hasil Suatu Peristiwa (Kata Benda が [KK Otomatis / 自動詞] Bentuk-て います)
[Kata Benda (Subjek Peristiwa)] + が + [KK Otomatis (自動詞) Bentuk-て] います / いました
*Prinsip Dasar: Menyatakan wujud keadaan benda yang tersisa di depan mata pembicara setelah suatu peristiwa/perubahan terjadi
📊 Daftar Pasangan Kata Kerja Otomatis (自動詞) & Wujud Keadaan 〜ています
Pada Bab 29, bentuk 〜ています digunakan bersama Kata Kerja Intransitif (自動詞) untuk melukiskan kondisi benda:
Benda & KK Otomatis Bentuk Keadaan (〜ています) Makna Wujud Keadaan
ドアが 開あきます
(Pintu terbuka)
ドアが 開あいています Pintu (dalam keadaan) terbuka / menganga
ドアが 閉しまります
(Pintu tertutup)
ドアが 閉しまっています Pintu (dalam keadaan) tertutup rapat
電気でんきが つきます
(Lampu menyala)
電気でんきが ついています Lampu (dalam kondisi) hidup / menyala
電気でんきが 消きえます
(Lampu padam)
電気でんきが 消きえています Lampu (dalam kondisi) mati / padam
いすが 壊こわれます
(Kursi rusak)
いすが 壊こわれています Kursi rusak (rusak dan belum diperbaiki)
コップが 割われます
(Gelas pecah)
コップが 割われています Gelas pecah / retak berkeping-keping
道みちが 込こみます
(Jalan macet)
道みちが 込こんでいます
(Lampau: 込んでいました)
Jalanan padat / macet (tadi pagi macet)
💡 Catatan Penting
• 3 Perbedaan Makna 〜ています dalam Bahasa Jepang:
  1. Aksi Berlangsung (Bab 14): Sedang aktif melakukan kegiatan fisik (contoh: ごはんを 食べています = sedang makan nasi).
  2. Kebiasaan Rutin (Bab 28): Aktivitas yang dijalani berulang-ulang secara periodik (contoh: 毎朝ジョギングをしています = setiap pagi joging).
  3. Keadaan Akibat Aksi (Bab 29): Aksi/peristiwanya sudah selesai terjadi, tetapi akibat/wujud kondisinya masih bertahan sampai detik ini (contoh: 窓が 開いています = jendelanya terbuka).
• Fungsi Partikel が: Partikel が digunakan saat pembicara melaporkan pemandangan atau fenomena konkret yang tertangkap langsung oleh matanya saat itu juga secara objektif.
• Bentuk Lampau (〜ていました): Digunakan ketika menceritakan kondisi yang terlihat pada masa lampau dan sekarang situasinya sudah tidak seperti itu lagi (contoh: 今朝 道が 込んでいました = tadi pagi jalannya macet).
⚠️
Sering Salah (Partikel を vs が & Perbedaan dengan Tindakan):
• JANGAN gunakan partikel を untuk menyatakan kondisi benda dengan kata kerja otomatis (自動詞):
  ❌ 窓を 開あいています。 (Salah fatal: seolah ada objek yang sedang dioperasikan)
  ✅ 窓が 開あいています。 (Tepat: jendelanya dalam keadaan terbuka)
• JANGAN salah mengira ini sebagai aksi orang yang "sedang membuka pintu":
  Kalimat ドアが 開いています bukan berarti pintunya sedang bergerak membuka ditarik seseorang, melainkan pintunya sudah selesai terbuka dan saat ini kondisinya sedang menganga terbuka.
• JANGAN tertukar antara Jidoushi (Otomatis) dan Tadoushi (Sengaja/Transitif):
  • 開あけます (Transitif): [Orang] が ドアを 開けます (Membuka pintu).
  • 開あきます (Intransitif): ドアが 開きます $\rightarrow$ ドアが 開いています (Pintu terbuka).
💬 Contoh Percakapan
PERCAKAPAN 1 • MELIHAT LAMPU MENYALA DI RUANG KOSONG
A
Di ruang rapat itu tidak ada siapa-siapa, tapi lampunya menyala lho. (Pengantar 〜んですが Bab 26 + Keadaan Bab 29)
B
Ah, betul ya. Kalau begitu saya pergi mematikannya ya.
PERCAKAPAN 2 • DI KAFE (GELAS YANG RETAK / PECAH)
A
Permisi. Gelas ini retak/pecah, bisakah tolong Anda ganti? (Kosakata Bab 29: コップ & 取り替えます + Bab 26 ていただけませんか)
B
Mohon maaf sebesar-besarnya. Segera saya ganti dengan yang baru.
📚 Contoh Kalimat Lengkap
1
Karena jendelanya terbuka, udaranya dingin. (Melaporkan kondisi jendela yang sedang menganga terbuka)
2
Karena lampunya padam/mati, bagian dalam ruangan gelap. (Keadaan lampu yang padam)
3
Karena kursi ini rusak, tolong jangan duduk di sini. (Kondisi kursi yang rusak + larangan sopan Bab 17 〜ないでください)
4
Karena tadi pagi jalannya macet, busnya terlambat. (Keadaan masa lampau 〜ていました + kosa kata Bab 29 道が込みます)
5
Karena kantongnya sobek, tidak bisa memasukkan barang bawaan. (Kosa kata Bab 29 袋 & 破れます + potensi dasar Bab 18 ことができません)
6
Lampunya padam, kunci pintunya pun terkunci, apa yang sebaiknya saya lakukan?
(Catatan scaffolding: Memadukan pelaporan kondisi 〜ています dari Bab 29 [消えている, 鍵が掛かっている], penumpukan alasan 〜し Bab 28, serta pengantar situasi 〜んですが dan permintaan petunjuk どうしたらいいですか dari Bab 26)
/ 6 Pola
2

Kata Kerja Bentuk て しまいました / しまいます

RUMUS / POLA KALIMAT:
V-て しまいました / しまいます
Dua Nuansa Bentuk 〜て しまいました / 〜て しまいます (Tuntas Selesai & Penyesalan / Terlanjur)
[Kata Kerja Bentuk-て] + しまいました (Sudah Tuntas / Terlanjur Terjadi) / しまいます (Akan Diselesaikan Sampai Habis)
*Memiliki 2 Makna: 1. Penyelesaian tuntas 100% (完了) | 2. Peristiwa yang disayangkan / penyesalan / kelalaian (後悔・遺憾)
📊 Perbandingan 2 Makna Pokok 〜て しまいました / 〜て しまいます
Perhatikan kata keterangan pendamping serta konteks kalimat untuk membedakan kedua fungsi maknanya:
Nuansa Makna & Waktu Ciri Khas & Kata Keterangan Contoh Penggunaan Kalimat
1. Selesai Tuntas (Lampau)
(完了 - Kanryou)
Aksi telah diselesaikan sepenuhnya 100% tuntas hingga tak bersisa. Sering didampingi kata もう (sudah) atau 全部 (semuanya). 宿題しゅくだいは もう 全部 やって しまいました。
(PR sudah beres saya kerjakan semua)
2. Tekad Menuntaskan
(Masa Depan: 〜しまいます)
Menyatakan kebulatan tekad untuk menuntaskan suatu pekerjaan sebelum batas waktu tertentu (sering dengan 〜までに). 明日あしたの 会議かいぎまでに レポートを 書かいて しまいます。
(Akan saya tuntaskan tulis laporannya sebelum rapat)
3. Penyesalan / Kelalaian
(後悔 - Koukai)
Tindakan salah atau kelalaian yang terlanjur terjadi secara tidak sengaja, menimbulkan masalah atau rasa penyesalan bagi pembicara. 電車でんしゃの 中なかに かさを 忘わすれて しまいました。
(Payung terlanjur ketinggalan di kereta — Aduh gawat!)
4. Kerusakan / Musibah
(Kejadian Buruk Otomatis)
Dipadukan dengan kata kerja otomatis (自動詞) Bab 29 saat benda berharga rusak/pecah di luar kendali kita. お皿さらが 割われて しまいました。
(Piringnya pecah — Merasa bersalah/sayang sekali)
💡 Catatan Penting
• Bukan Selalu Bermakna "Sedih / Musibah": Banyak pembelajar mengira 〜てしまいました selalu bernuansa sial. Padahal jika ditemani kata keterangan seperti もう (sudah) atau 全部 (semuanya), pola ini justru menunjukkan kepuasan/keberhasilan menyelesaikan pekerjaan secara tuntas (contoh: 全部 食べて しまいました = sudah habis saya makan semuanya).
• Beda 〜ました vs 〜て しまいました pada Kasus Kelalaian:
  • 財布を なくしました: Sekadar menyatakan fakta netral objektif ("Saya kehilangan dompet").
  • 財布を なくして しまいました: Mengandung beban emosional rasa penyesalan, kecerobohan, dan kerepotan besar ("Aduh gawat, dompet saya terlanjur hilang!").
• Nuansa Bentuk 〜て しまいます (Non-Lampau): Menunjukkan niat yang sangat kuat untuk merampungkan suatu tugas sampai tuntas dalam waktu dekat.
• Bentuk Bahasa Percakapan Santai (Informal): Dalam percakapan akrab sehari-hari, orang Jepang sering menyingkat 〜てしまう menjadi 〜ちゃう (misal: 忘れちゃった) dan 〜でしまう menjadi 〜じゃう (misal: 飲んじゃった).
⚠️
Sering Salah (Salah Konteks Sengaja & Menghilangkan Penyesalan):
• JANGAN gunakan 〜てしまいました jika tindakan tersebut memang sengaja Anda rencanakan untuk disesali: Pola bernuansa penyesalan hanya boleh dipakai apabila kejadian tersebut timbul dari ketidaksengajaan, kecerobohan, atau di luar kehendak.
• Gunakan kata kerja intransitif (自動詞) untuk peristiwa bencana/kerusakan yang terjadi sendiri:
  ❌ パソコンを 壊れて しまいました。 (Salah partikel)
  ✅ パソコンが 壊れて しまいました。 (Komputer saya rusak / rusak di luar kendali saya)
• JANGAN lupa mengubah kata kerja ke Bentuk-て terlebih dahulu:
  ❌ なくす しまいました / まちがえます しまいました
  ✅ なくして しまいました / まちがえて しまいました
💬 Contoh Percakapan
PERCAKAPAN 1 • KETINGGALAN TAS DI KERETA (FOKUS: PENYESALAN & KELALAIAN)
A
Ada apa dengan Anda? Wajah Anda kelihatan pucat lho. (Bab 26 どうしたんですか)
B
Tas saya terlanjur ketinggalan di kereta. Saya menaruhnya di atas rak bagasi kereta, tapi... (Kosakata Bab 29 網棚)
A
Wah, gawat kalau begitu. Mari segera laporkan kepada petugas stasiun! (Kosakata Bab 29 駅員)
PERCAKAPAN 2 • MENYELESAIKAN PEKERJAAN KANTOR (FOKUS: TUNTAS SELESAI)
A
Sdr. Miller, apakah dokumen itu sudah Anda baca? (Kosakata Bab 29 書類)
B
Ya, sebelum siang tadi sudah selesai tuntas saya baca semuanya lho.
📚 Contoh Kalimat Lengkap
1
PR-nya sudah selesai tuntas saya kerjakan semuanya. (Selesai sempurna 100% lampau)
2
Saya akan tuntaskan membereskan dokumen ini sebelum waktu rapat dimulai. (Tekad menuntaskan masa depan dengan batas 〜までに)
3
Payung saya terlanjur tertinggal di dalam kereta. (Kelalaian diri sendiri yang disayangkan)
4
Dompet saya terjatuh/hilang entah di mana. (Kosakata Bab 29 落とします)
5
Gelas kesukaan saya terlanjur pecah. (Kerusakan benda yang menimbulkan rasa sedih/sayang)
6
Paspor saya terlanjur hilang, apa yang sebaiknya saya lakukan?
(Catatan scaffolding: Memadukan ungkapan penyesalan kelalaian 〜てしまいました [bentuk biasa: 〜てしまった] dari Bab 29 dengan klausa pembuka latar belakang 〜んですが serta permohonan petunjuk tindakan どうしたらいいですか dari Bab 26)
/ 6 Pola
3

Kata Benda (Tempat) に 行きます / 来ます / 帰ります

RUMUS / POLA KALIMAT:
N (Tempat) に 行きます / 来ます / 帰ります
Pola Penunjuk Titik Akhir Tujuan Gerak (Kata Benda [Tempat] に 行きます / 来ます / 帰ります)
[Kata Benda (Tempat Tujuan Akhir)] + に + 行きます / 来ます / 帰ります
*Prinsip Dasar: Partikel [に] menegaskan titik akhir kedatangan / lokasi sampainya pergerakan subjek
📊 Perbandingan 3 Partikel Terkait Lokasi & Perpindahan: に vs へ vs で
Pahami titik berat fungsi partikel agar tidak tertukar dalam kalimat perpindahan dan kegiatan:
Partikel & Posisi Nuansa & Titik Berat Makna Contoh Penggunaan Kalimat
〜に 行きます
(Titik Sampai / Kedatangan)
Menekankan Titik Akhir Kedatangan:
Fokus tertuju pada lokasi fisik tempat subjek akan mendarat, tiba, dan berada di tempat tersebut.
駅えきの 事務所じむしょに 行いきます。
(Pergi sampai tiba di kantor stasiun)
〜へ 行きます
(Arah Pergerakan / Haluan)
Menekankan Arah / Rute Perjalanan:
Fokus tertuju pada arah haluan pergerakan ke mana arah langkah kaki atau kendaraan ditujukan.
西にしの 方ほうへ 行いきます。
(Melangkah menuju ke arah barat)
〜で [Aksi Aktif]
(Tempat Terjadinya Kegiatan)
Lokasi Aksi / Bukan Tujuan Pindah:
Menandai tempat di mana subjek melakukan suatu kegiatan aktif (bukan dengan kata kerja perpindahan).
交番こうばんで 落おとし物ものを 聞ききます。
(Menanyakan barang temuan di pos polisi)
💡 Catatan Penting
• Perkembangan Penggunaan Partikel Gerak: Pada Bab 5, pembelajar diperkenalkan dengan partikel へ untuk menyatakan arah gerak (*"pergi ke arah..."*). Namun dalam percakapan sehari-hari bahasa Jepang, partikel に sangat umum dan alami dipakai mendampingi kata kerja gerak (行きます, 来ます, 帰ります) untuk menegaskan titik akhir tempat tujuan yang akan dicapai.
• Konteks Relevan Bab 29 (Menindaklanjuti Musibah / Kehilangan): Dalam konteks Bab 29 yang sarat dengan situasi barang tertinggal atau hilang (〜てしまいました), pola ini menjadi solusi tindakan nyata:
  • 交番に 行きます: Pergi ke pos polisi untuk membuat laporan barang hilang.
  • 駅の 事務所に 行きます: Pergi ke kantor pengelola stasiun untuk mengambil barang temuan.
  • 取りに 行きます: Pergi dengan tujuan mengambil barang (pola tujuan [KK-ます coret] + に行きます dari Bab 13).
• Gaya Lisan Santai (〜に行かないと): Dalam percakapan akrab, orang Jepang sering mengucapkan すぐ 交番に 行かないと (kependekan dari 交番に 行かなければなりません = harus segera pergi ke pos polisi nih).
⚠️
Sering Salah (Partikel Gerak に vs で & Pasangan どこか):
• JANGAN gunakan partikel で untuk tujuan perpindahan: Partikel で menunjukkan tempat dilakukannya aktivitas, BUKAN tujuan pergerakan perpindahan!
  ❌ 交番こうばんで 行いきます。
  ✅ 交番こうばんに / へ 行いきます。
• Perbedaan Penting どこかで vs どこかに (Bab 29):
  • どこかで (di suatu tempat): Menandai tempat kejadian perkara kecerobohan atau aksi aktif (contoh: どこかで 財布を 落としました = menjatuhkan dompet di suatu tempat).
  • どこかに (ke / di suatu tempat): Menandai arah tujuan gerak atau letak keberadaan (contoh: どこかに 行きましょう = mari pergi ke suatu tempat).
  *Partikel で dan に di belakang kata どこか TIDAK BOLEH dihilangkan!
💬 Contoh Percakapan
PERCAKAPAN 1 • KEHILANGAN DOMPET DI JALAN (FOKUS: PERGI KE POS POLISI)
A
Ada apa dengan Anda? Apakah Anda sedang mencari sesuatu? (Bab 26 どうしたんですか)
B
Dompet saya terlanjur terjatuh di suatu tempat. (Kosakata Bab 29 落とします + てしまいました)
A
Wah, gawat kalau begitu. Mari segera pergi ke pos polisi! (Kosakata Bab 29 交番 + に行きましょう)
PERCAKAPAN 2 • KETINGGALAN TAS DI KERETA (FOKUS: MENGAMBIL KE KANTOR STASIUN)
A
Permisi. Saya telah meninggalkan barang bawaan di kereta yang tadi... (Kosakata Bab 29 今の電車 & 忘れ物)
B
Barangnya ada ketemu lho. Silakan Anda pergi ke kantor Stasiun Shinjuku. (Kosakata Bab 29 事務所 & ありました)
A
Aduh, syukurlah. Saya akan segera pergi ke sana untuk mengambilnya. (Bab 29 よかった + Bab 13 取りに行きます)
📚 Contoh Kalimat Lengkap
1
Karena paspor saya terlanjur hilang, saya akan segera pergi ke kantor polisi. (Menegaskan kantor polisi sebagai titik tujuan sampai)
2
Untuk memeriksa barang yang ketinggalan, silakan pergi ke kantor stasiun. (Kosakata Bab 29: 忘れ物 & 事務所)
3
Untuk mengantarkan dokumen rapat, saya akan pergi ke ruang rapat sekali lagi. (Kosakata Bab 29: 書類)
4
Karena tasnya sudah ketemu ada, saya akan segera pergi ke Stasiun Shinjuku untuk mengambilnya. (Bab 29 ありました + Bab 13 取りに行きます)
5
Karena hari ini sudah larut, saya akan cepat-cepat pulang sampai ke rumah. (Titik tujuan pulang dengan partikel に)
6
Tas saya terlanjur tertinggal di dalam kereta, ke kantor stasiun yang manakah sebaiknya saya pergi?
(Catatan scaffolding: Memadukan ungkapan penyesalan kelalaian 〜てしまいました [bentuk biasa: 〜てしまった] dan kosakata 事務所 dari Bab 29 dengan partikel tujuan kedatangan に 行きます, klausa pembuka situasi 〜んですが, serta permohonan petunjuk saran 〜たらいいですか dari Bab 26)
/ 6 Pola
4

Penggunaan それ / その / そう

RUMUS / POLA KALIMAT:
それ / その / そう
Kata Tunjuk Penunjuk Wacana / Percakapan (それ・その・そう)
[Fakta / Benda / Topik yang Baru Disebutkan Lawan Bicara] → それ (Hal / Peristiwa Itu) / その + [Kata Benda] / そう (Kondisi / Begitu)
*Prinsip Dasar: Seri [そ] digunakan untuk merujuk kembali hal/peristiwa yang baru saja keluar dari mulut lawan bicara
📊 3 Ragam Perujuk Wacana Seri そ dalam Bab 29
Perhatikan bagaimana kata ganti tunjuk merujuk pada benda konkret, kalimat fakta utuh, atau respon kesepakatan aksi:
Kata Tunjuk Seri そ Fungsi & Objek yang Dirujuk Contoh Penggunaan Kalimat
それ
(Kata Ganti Nomina Mandiri)
Merujuk Benda Tunggal atau Seluruh Fakta Peristiwa:
Menggantikan benda yang ditunjuk lawan bicara atau merangkum seluruh kalimat peristiwa yang baru diceritakannya.
A: 財布さいふを なくしました。
B: それは たいへんですね。
(Hal tersebut sungguh gawat ya)
その + [Kata Benda]
(Penjelas Nomina Spesifik)
Menerangkan Benda Spesifik yang Sedang Dibahas:
Menempel langsung di depan kata benda untuk menunjuk objek milik/topik pembicara sebelumnya.
A: かばんを 忘れました。
B: その かばんの 中なかに 何なにが 入っていますか。
(Di dalam tas itu ada apa saja?)
そう
(Kata Keterangan / Respon)
Merujuk Kondisi / Usulan Tindakan yang Disepakati:
Menyetujui usul perbuatan atau membenarkan anggapan keadaan lawan bicara (*"melakukan demikian / begitu"*).
A: すぐ 交番こうばんへ 行きましょう。
B: ええ、そう しましょう。
(Ya, mari kita lakukan begitu!)
💡 Catatan Penting
• Fungsi Penunjuk Wacana (文脈指示 - Bunmyaku Shiji): Pada Bab 2 dan 3, これ・それ・あれ dipelajari sebagai penunjuk letak fisik di ruangan. Pada Bab 29, seri そ (それ・その・そう) difungsikan secara khusus sebagai penunjuk wacana, yakni mengambil topik, informasi, atau permasalahan yang baru saja diucapkan oleh lawan bicara ke dalam respon kita.
• Mengapa Harus Seri そ (Bukan こ atau あ)?: Karena informasi tersebut berasal dari 'wilayah' lawan bicara (lawan bicara yang mengutarakannya lebih dulu). Maka pendengar menyambutnya dengan kata tunjuk seri そ (*"Hal yang kamu katakan itu..."*).
• Ungkapan Kunci Bab 29 (それは たいへんですね): Saat lawan bicara menceritakan musibah atau kecerobohannya (misalnya dengan 〜てしまいました), ungkapan respon standar kesopanan dan empati bahasa Jepang adalah それは たいへんですね (*Wah, hal itu sungguh repot/gawat ya*).
• Merujuk Kondisi Kerusakan Barang: Saat seseorang menanyakan barang yang rusak di depannya, lawan bicara merespons fakta kerusakannya dengan kata ganti それ (contoh: この パソコン、使っても いいですか。→ それは 故障していますから、あちらのを……).
⚠️
Sering Salah (Salah Memilih Seri Kata Tunjuk Wacana):
• JANGAN gunakan これ untuk merespons cerita kemalangan yang disampaikan orang lain:
  ❌ A: パスポートを なくしました。→ B: これは たいへんですね。 (Janggal: seolah kemalangan itu milik pembicara B sendiri)
  ✅ A: パスポートを なくしました。→ B: それは たいへんですね。 (Tepat: merujuk musibah yang baru diceritakan A)
• JANGAN gunakan その sendirian tanpa kata benda: Kata その wajib selalu diikuti oleh kata benda!
  ❌ そのは 故障しています。
  ✅ それは 故障しています。 (atau その パソコンは 故障しています。)
• Perbedaan それは vs あれは pada Percakapan: Gunakan それは ketika mendengar hal baru dari lawan bicara. Jangan gunakan あれは kecuali topik tersebut merupakan kenangan/peristiwa masa lalu yang sudah sama-sama diketahui oleh kedua belah pihak sejak awal.
💬 Contoh Percakapan
PERCAKAPAN 1 • KEHILANGAN DOMPET & KESEPAKATAN AKSI (FOKUS: それは & そうしましょう)
A
Aduh gawat, bagaimana ini... Dompet saya terjatuh entah di mana. (Kosakata Bab 29 落とします + てしまいました)
B
Wah, hal itu sungguh gawat ya! Maukah kita segera pergi ke pos polisi? (Merujuk musibah A dengan それは)
A
Iya, mari kita lakukan begitu. Saya akan segera pergi. (Menyetujui usulan aksi dengan そう)
PERCAKAPAN 2 • KETINGGALAN BARANG DI KERETA (FOKUS: その + KATA BENDA)
A
Permisi. Tas saya terlanjur tertinggal di atas rak bagasi kereta yang tadi... (Kosakata Bab 29 今の電車 & 網棚)
B
Tas itu tas yang seperti apa? Di dalam tas tersebut ada isi apa saja? (Menerangkan tas yang baru disebut A dengan その)
A
Tasnya berwarna biru dan ada kantong besarnya terpasang. Kalau tidak salah ada dokumen di dalamnya. (Kosakata Bab 29 ポケット, 確か, 書類)
📚 Contoh Kalimat Lengkap
1
Dompet saya terjatuh di suatu tempat. ...Wah, hal itu gawat ya. (Contoh resmi Minna no Nihongo Bab 29: merujuk musibah yang baru didengar dengan それは)
2
Bolehkah saya memakai komputer ini? ...Komputer yang itu rusak, jadi silakan pakai yang sebelah sana. (Reibun 2 resmi Bab 29: merujuk benda rusak dengan それは)
3
Tas saya tertinggal di kereta yang tadi. ...Di dalam tas itu ada apa saja? (Menggunakan その untuk menerangkan benda yang sedang diperbincangkan)
4
Mari kita segera pergi bertanya kepada petugas stasiun. ...Ya, mari kita lakukan begitu. (Menyetujui usulan ajakan lawan bicara dengan そう)
5
Gelasnya terlanjur pecah lho! ...Karena berbahaya, tolong jangan menyentuh pecahan kaca itu. (Kosakata Bab 29 コップ, 割れてしまいました, ガラス + その)
6
Dokumen saya terlanjur tertinggal di dalam kereta, lalu kunci ruangan pun sedang terkunci. ...Wah, hal tersebut benar-benar merepotkan ya. Mari kita segera pergi ke kantor stasiun.
(Catatan scaffolding: Memadukan kata tunjuk wacana それは dengan kosakata Bab 29 書類, 忘れてしまった, 鍵が掛かっている, 事務所, serta kalimat pengantar situasi 〜んですが dan penjelas alasan 〜んです dari Bab 26)
/ 6 Pola
5

ありました (Menemukan Keberadaan)

RUMUS / POLA KALIMAT:
N が ありました
Ungkapan Menemukan Barang yang Dicari (ありました / ありましたよ)
[Barang yang Dicari] + (が) + ありました / ありましたよ!
Respons Alami Pasangan: ああ、よかった! (Syukurlah!)
📊 Perbandingan Penggunaan Bentuk あります dalam Pencarian
Pahami perbedaan nuansa bentuk waktu saat menyatakan keberadaan benda.
Bentuk Kata Kerja Nuansa Makna & Fungsi Contoh Kalimat
ありました
(Bentuk Lampau Positif)
"Ketemu!" / "Ternyata ada!"
Dipakai saat benda yang dicari-cari akhirnya ditemukan keberadaannya di suatu tempat.
あ、財布さいふが ありましたよ。
(Ah, dompetnya sudah ketemu lho!)
ありませんでした
(Bentuk Lampau Negatif)
"Tidak ketemu" / "Tidak ada"
Hasil pencarian menunjukkan benda tersebut memang tidak ada di tempat yang dicari.
どこにも ありませんでした。
(Ternyata tidak ada di mana pun.)
あります
(Bentuk Sekarang Netral)
"Ada" (Fakta Netral)
Sekadar menyatakan letak keberadaan suatu benda mati secara umum tanpa latar belakang dicari.
机の 上に 本が あります。
(Ada buku di atas meja.)
💡 Catatan Penting
• Mengapa Menggunakan Bentuk Lampau (ありました)? Pola ini bukan berarti bendanya sekarang sudah hilang. Bentuk lampau dipakai karena pembicara baru saja menyadari / mengonfirmasi keberadaan benda yang selama ini tersembunyi atau dicari. Maknanya setara dengan seruan "Ketemu!" atau "Ternyata ada di sini!".
• Penyebutan Spontan: Dalam percakapan langsung, partikel が dan nama benda sering kali dihilangkan jika sudah dipahami konteksnya, cukup berseru: 「あ、ありました!」 atau bentuk kasualnya 「あった!」.
• Pasangan Percakapan Wajib: Ketika seseorang menemukan barang yang hilang atau petugas mengabarkan barang tertinggal telah ditemukan, orang yang mencari biasanya spontan merespons dengan penuh rasa lega: 「ああ、よかった!」(Syukurlah!).
⚠️
Sering Salah (Salah Paham Makna Lampau):
• Jangan artikan sebagai "dulu ada, sekarang sudah tidak ada": Bentuk lampau di sini adalah penanda konfirmasi penemuan (penegasan titik sadar pembicara).
  ❌ Mengira "かばんが ありました" artinya tasnya dulu pernah ada lalu hilang.
  ✅ Makna sebenarnya: "Tasnya ketemu!" (saat ini tas tersebut berada di depan mata atau sudah dipastikan lokasinya).
• Hindari menerjemahkan "ketemu" dengan kata kerja yang kaku: Pemelajar sering memaksakan kata lain, padahal penutur asli Jepang secara alami selalu menggunakan ありました saat menemukan barang bawaan yang sempat hilang.
💬 Contoh Percakapan
PERCAKAPAN 1 • DI KANTOR STASIUN (BARANG TERTINGGAL DITEMUKAN)
A
Permisi. Tas saya ketinggalan di kereta yang tadi...
B
Saya periksa sebentar ya. ...Ah, ketemu! (ada lho!)
A
Aa, syukurlah! Terima kasih banyak.
PERCAKAPAN 2 • DI RUANG KERJA (MENCARI DOKUMEN RAPAT)
A
Lho? Dokumen rapat ada di mana ya? Tidak terlihat.
B
Ah, ketemu di atas mesin fotokopi nih. Ini silakan.
📚 Contoh Kalimat Lengkap
1
Ah, kunci yang sedang saya cari-cari sudah ketemu!
2
Saat saya memeriksa bagian dalam kantong, ternyata tiketnya ada di sana lho!
3
Petugas stasiun, apakah barang saya yang tertinggal sudah ketemu? ...Ya, sudah ketemu lho.
4
Saya sudah mencari ke berbagai tempat, tetapi ternyata tidak ketemu di mana pun.
5
Pulpen yang terjatuh ketemu di bawah meja.
6
Payung saya sempat tertinggal di kereta, tetapi ternyata sudah ketemu di kantor stasiun. Syukurlah!
(Catatan scaffolding: Memadukan pola penyesalan kelalaian 〜てしまった dan ungkapan penemuan ありました dari Bab 29 bersama kalimat pembuka situasi 〜んですが dari Bab 26)
/ 6 Pola
6

どこかで / どこかに (Di Suatu Tempat)

RUMUS / POLA KALIMAT:
どこかで / どこかに
Penanda Lokasi Indefinit (どこかで vs どこかに — Di Suatu Tempat)
どこかで + [Aksi Aktif / Peristiwa Terjadi] / どこかに + [Keberadaan / Menaruh / Tertinggal]
⚠️ Aturan Mutlak: Partikel [で] dan [に] di belakang どこか TIDAK BOLEH Dihilangkan!
📊 Perbandingan どこかで vs どこかに vs どこか(へ)
Perhatikan perbedaan fungsi partikel serta aturan boleh tidaknya partikel tersebut ditanggalkan:
Bentuk Gabungan Fungsi & Karakteristik Kata Kerja Contoh Penggunaan Kalimat
どこかで
(Partikel Wajib Ada)
Tempat Kejadian Perkara / Aksi Aktif:
Menandai tempat terjadinya tindakan, kecerobohan, atau peristiwa aktif (misal: 落とします, 会います, 食べます).
どこかで 財布さいふを 落おとしました。
(Dompet terjatuh di suatu tempat)
どこかに
(Partikel Wajib Ada)
Titik Letak Keberadaan / Sasaran Taruh:
Menandai titik lokasi tempat menaruh benda, keberadaan, atau barang tertinggal (misal: あります, 置きます, 忘れます).
どこかに かぎを 忘わすれました。
(Kunci tertinggal di suatu tempat)
どこか [へ]
(Partikel Boleh Hilang)
Arah Tujuan Pergerakan (Bab 13):
Menyatakan arah tujuan gerak (行きます, 来ます). Dalam percakapan santai, partikel へ boleh dihilangkan menjadi どこか 行きます.
週末しゅうまつ どこか[へ] 行いきませんか。
(Mau pergi ke suatu tempat akhir pekan?)
💡 Catatan Penting
• Aturan Penghilangan Partikel (Beda Bab 13 vs Bab 29): Pada Bab 13, partikel へ pada どこか [へ] 行きます atau partikel を pada 何か [を] 食べます lazim dihilangkan. Namun pada partikel で dan に, hukumnya TIDAK BOLEH dihilangkan sama sekali!
• Cara Membedakan どこかで vs どこかに:
  1. Gunakan どこかで jika kata kerjanya berupa peristiwa dinamis / kejadian aksi (contoh: どこかで 落とした = terjatuh di suatu tempat, どこかで 見た = pernah melihat di suatu tempat).
  2. Gunakan どこかに jika kata kerjanya menyatakan tempat menempel / menetap / tertinggal (contoh: どこかに 忘れた = tertinggal di suatu tempat, どこかに 置いた = menaruh di suatu tempat, どこかに ある = berada di suatu tempat).
• Nuansa Ketidaktahuan (Indefinit): Kata どこか menandakan bahwa pembicara tidak mengetahui dengan pasti lokasi pastinya (*"entah di mana"*), sehingga sangat pas berpasangan dengan ekspresi kelalaian 〜てしまいました pada Bab 29.
⚠️
Sering Salah (Partikel Dihapus Sembarangan & Tertukar で vs に):
• JANGAN menghilangkan partikel で atau に setelah kata どこか: Menghapus partikel akan merusak arti kalimat!
  ❌ どこか 財布さいふを 落おとして しまいました。 (Salah fatal: tanpa partikel)
  ✅ どこかで 財布さいふを 落おとして しまいました。
• JANGAN tertukar pemakaian 落とします (pakai で) dan 忘れます (pakai に):
  ❌ どこかに 財布を 落としました。 (Janggal: aksi jatuh terjadi di suatu lokasi kejadian perkara)
  ✅ どこかで 財布を 落としました。
  ❌ どこかで かさを 忘れました。 (Janggal: payung tertinggal menempel di suatu lokasi tujuan)
  ✅ どこかに かさを 忘れました。 (atau 電車に 忘れました)
💬 Contoh Percakapan
PERCAKAPAN 1 • KEHILANGAN DOMPET DI PERJALANAN (FOKUS: どこかで)
A
Ada apa dengan Anda? Wajah Anda kelihatan pucat lho.
B
Sebenarnya, dompet saya terjatuh entah di suatu tempat. (Aksi kejadian aktif menggunakan どこかで)
A
Wah gawat kalau begitu. Mari segera pergi ke pos polisi!
PERCAKAPAN 2 • MENCARI KUNCI DI RUANGAN KANTOR (FOKUS: どこかに)
A
Lho? Kunci ruangannya tidak ada ya. Bingung nih.
B
Apakah tidak ada di atas meja atau di dalam saku/kantong di suatu tempat? (Keberadaan benda dengan どこかに)
A
Ah, ketemu! Ternyata ada di dalam saku tas. Syukurlah.
📚 Contoh Kalimat Lengkap
1
Dompet saya terjatuh entah di suatu tempat. (Contoh resmi Minna no Nihongo Bab 29: tempat aksi kejadian menggunakan どこかで)
2
Tas saya terlanjur tertinggal di suatu tempat di stasiun. (Titik letak tertinggalnya barang menggunakan どこかに)
3
Saya pernah bertemu dengan orang itu di suatu tempat. (Pengalaman aksi di suatu tempat menggunakan どこかで)
4
Apakah tidak ada kedai kopi yang enak di suatu tempat di dekat sini? (Menanyakan letak keberadaan fasilitas dengan どこかに)
5
Kunci mobil sudah saya taruh di suatu tempat, tetapi saya tidak ingat di mana. (Kosakata Bab 29 覚えていません + titik taruh どこかに)
6
Buku agenda saya terjatuh di suatu tempat, apa yang sebaiknya saya lakukan? ...Sebaiknya Anda pergi ke pos polisi, dan sebaiknya tanyakan juga kepada petugas stasiun.
(Catatan scaffolding: Memadukan penanda tempat kejadian どこかで dan penyesalan 落としてしまった dari Bab 29, pembuka situasi 〜んですが serta permohonan petunjuk どうしたらいいですか dari Bab 26, dengan saran 〜たほうがいいですよ dari Bab 19)
/ 6 Pola

Daftar Kosakata

66 Kata
1
開きますあきます
terbuka [ドアが~]
Verb1
2
閉まりますしまります
tertutup [ドアが~]
Verb1
3
つきます
menyala [電気が~]
Verb1
4
消えますきえます
mati, padam [電気が~]
Verb2
5
込みますこみます
ramai, macet
Verb1
6
すきます
sepi, lengang
Verb1
7
壊れますこわれます
rusak [いすが~]
Verb2
8
割れますわれます
pecah, retak, atau belah
Verb2
9
折れますおれます
patah [木が~]
Verb2
10
破れますやぶれます
sobek [紙が~]
Verb2
11
汚れますよごれます
menjadi kotor [服が~]
Verb2
12
付きますつきます
ada, terpasang [ポケットが~]
Verb1
13
外れますはずれます
terlepas, meleset
Verb2
14
止まりますとまります
berhenti [車が~]
Verb1
15
間違えますまちがえます
berbuat salah, keliru
Verb2
16
落としますおとします
menjatuhkan, kehilangan
Verb1
17
掛かりますかかります
Kena, terpasang, memakan waktu..
Verb1
18
ふさぎます
menutup, menyumbat, menghalangi
Verb1
19
取り替えますとりかえます
mengganti
Verb2
20
片付けますかたづけます
membereskan
Verb2
21
お皿おさら
piring
Noun
22
お茶碗おちゃわん
mangkuk (nasi)
Noun
23
コップ
gelas
Noun
24
ガラス
kaca
Noun
25
袋ふくろ
kantong
Noun
26
枝えだ
cabang, ranting pohon
Noun
27
この辺このへん
sekitar sini
Noun
28
~辺~へん
sekitar ~
Suffix
29
このくらい
kira-kira sebesar ini
Phrase
30
お先にどうぞおさきにどうぞ
silakan duluan
Phrase
31
よかった
syukurlah, untunglah
Phrase
32
忘れ物わすれもの
barang yang ketinggalan
Noun
33
~側~がわ
sebelah ~
Suffix
34
網棚あみだな
rak (dalam kereta api)
Noun
35
確かたしか
kalau tidak salah, pasti
Adv
36
地震じしん
gempa bumi
Noun
37
壁かべ
dinding
Noun
38
針はり
jarum
Noun
39
指しますさします
menunjukkan
Verb1
40
駅前えきまえ
depan stasiun
Noun
41
倒れますたおれます
jatuh, roboh
Verb2
42
西にし
barat
Noun
43
方ほう
arah, sebelah ~
Noun
44
状態じょうたい
keadaan
Noun
45
様子ようす
penampilan, keadaan
Noun
46
スピーチ
pidato (~を します: berpidato)
Noun
47
返事へんじ
jawaban (~を します: memberi jawaban)
Noun
48
今の電車いまのでんしゃ
kereta tadi
Phrase
49
覚えていませんおぼえていません
tidak ingat
Phrase
50
新宿しんじゅく
Shinjuku (stasiun/daerah di Tokyo)
Noun
51
レポーター
wartawan, jurnalis, pelapor
Noun
52
書類しょるい
dokumen
Noun
53
太るふとる
gemuk
Verb
54
やせている
kurus
Verb
55
膨らんでいるふくらんでいる
kembung, mengembung
Verb
56
穴が開いているあながあいている
berlubang, bolong
Phrase
57
曲がっているまがっている
bengkok
Verb
58
歪むゆがむ
melengkung, melenceng
Verb
59
へこんでいる
penyok
Verb
60
捻れるねじれる
berbelit, terpelintir
Verb
61
欠けているかけている
pecah pinggirnya, sumbing
Verb
62
ひびが入っているひびがはいっている
retak
Phrase
63
腐っているくさっている
busuk
Verb
64
乾いているかわいている
kering
Verb
65
濡れるぬれる
basah
Verb
66
凍っているこおっている
beku
Verb