Bab 28
Materi Tata Bahasa: Minna no Nihongo 2 (Bab 28) - Pelajaran 28
Berikut materi tata bahasa (Bunpo) lengkap untuk bab ini. Yuk pelajari rumus pola kalimat, penjelasan, dan contoh penggunaannya secara bertahap!
Pola Kalimat dari 5
1
Kata Kerja1 (Bentuk ます) ながら Kata Kerja2 (Aksi Bersamaan)
RUMUS / POLA KALIMAT:
V1-ます (coret ます) + ながら、V2-ます
PENJELASAN PENGGUNAAN:
Aksi Simultan / Bersamaan (Kata Kerja 1 〜ながら、Kata Kerja 2)
[KK 1 Bentuk-ます (Hilangkan ます)]
+
ながら、
+
[KK 2 (Aksi Pokok / Utama)]
*Prinsip Inti: KK 2 adalah kegiatan utama, sedangkan KK 1 adalah kegiatan sampingan yang mengiringi
Contoh: 音楽を 聞きながら 食事します。
(Makan sambil mendengarkan musik — Kegiatan pokoknya adalah makan, diiringi mendengarkan musik.)
(Makan sambil mendengarkan musik — Kegiatan pokoknya adalah makan, diiringi mendengarkan musik.)
📊 Perubahan Bentuk 〜ながら & Dua Jenis Penggunaan
Cukup hilangkan akhiran ます dari Kata Kerja 1, lalu tempelkan ながら. Subjek kedua aksi harus orang yang sama.
| Jenis Situasi | Pembentukan Kata Kerja 1 | Makna & Contoh Penggunaan |
|---|---|---|
|
1. Bersamaan Seketika (Saat itu juga) |
聞き 見 話し |
Dua aksi fisik dalam waktu bersamaan: テレビを 見ながら ごはんを 食べます。 (Makan nasi sambil menonton televisi) |
|
2. Simultan Jangka Panjang (Rutinitas Masa Tertentu) |
働き 通い |
Menjalani 2 rutinitas bersamaan (biasanya KK 2 berbentuk 〜ています): 働きながら 大学に 通っています。 (Kuliah sambil bekerja sampingan) |
💡 Catatan Penting
• Aksi Pokok Berada di Belakang (KK 2): Dalam tata bahasa Jepang, kegiatan yang paling penting (tujuan utama pembicara) diletakkan pada Kata Kerja 2. Kata Kerja 1 (sebelum ながら) hanya sebagai aksi sampingan pendamping.
• Wajib Satu Subjek (Pelaku yang Sama): Pola 〜ながら hanya berlaku apabila kedua aktivitas dilakukan oleh orang yang sama pada saat yang bersamaan.
• Perubahan Waktu & Kesopanan di KK 2: Bentuk lampau (〜ました), bentuk negatif (〜ません), bentuk ajakan (〜ましょう), atau bentuk permohonan (〜てください) semuanya diterapkan pada Kata Kerja 2 di akhir kalimat. Kata Kerja 1 bentuknya selalu tetap (stem 〜ます coret).
• Wajib Satu Subjek (Pelaku yang Sama): Pola 〜ながら hanya berlaku apabila kedua aktivitas dilakukan oleh orang yang sama pada saat yang bersamaan.
• Perubahan Waktu & Kesopanan di KK 2: Bentuk lampau (〜ました), bentuk negatif (〜ません), bentuk ajakan (〜ましょう), atau bentuk permohonan (〜てください) semuanya diterapkan pada Kata Kerja 2 di akhir kalimat. Kata Kerja 1 bentuknya selalu tetap (stem 〜ます coret).
⚠️
Sering Salah (Posisi Aksi Utama Terbalik & Subjek Berbeda):
• JANGAN membalik posisi aksi pokok dan sampingan: Letakkan hal yang menjadi fokus utama di bagian akhir (KK 2)!
❌食事しながら 音楽を 聞きます。 (Terdengar janggal: seolah niat utamanya mendengarkan konser/musik sambil menyambi mengunyah makanan)
✅ 音楽を 聞きながら 食事します。 (Tepat: makan dengan santai sambil diiringi musik)
• JANGAN gunakan 〜ながら jika pelakunya dua orang yang berbeda:
❌母が 歌いながら、わたしは 料理を します。
✅ Gunakan pola waktu: 母が 歌っている とき、わたしは 料理を します。 (Bab 23)
• JANGAN membalik posisi aksi pokok dan sampingan: Letakkan hal yang menjadi fokus utama di bagian akhir (KK 2)!
❌
✅ 音楽を 聞きながら 食事します。 (Tepat: makan dengan santai sambil diiringi musik)
• JANGAN gunakan 〜ながら jika pelakunya dua orang yang berbeda:
❌
✅ Gunakan pola waktu: 母が 歌っている とき、わたしは 料理を します。 (Bab 23)
💬 Contoh Percakapan
📚 Contoh Kalimat Lengkap
/ 5 Pola
2
Kata Kerja Bentuk て います (Kebiasaan Berulang)
RUMUS / POLA KALIMAT:
V-て います
PENJELASAN PENGGUNAAN:
Aktivitas Kebiasaan Rutin Berulang (Kata Kerja Bentuk-て います / て いました)
[Keterangan Waktu Rutinitas]
+
[KK Bentuk-て]
+
います (Sekarang) / いました (Masa Lalu)
*Dipakai untuk kebiasaan gaya hidup yang dilakukan berulang kali dalam jangka waktu tertentu
Contoh: 毎朝 ジョギングを しています。
(Setiap pagi saya joging — Rutinitas kebiasaan hidup yang dilakukan berulang-ulang.)
(Setiap pagi saya joging — Rutinitas kebiasaan hidup yang dilakukan berulang-ulang.)
📊 Perbandingan 3 Fungsi 〜ています & Kebiasaan Lampau
Pola 〜ています telah dipelajari sejak Bab 14 dan 15. Pahami posisi fungsi kebiasaan berulang pada Bab 28 ini:
| Fungsi Tata Bahasa | Ciri & Nuansa Makna | Contoh Penggunaan Kalimat |
|---|---|---|
|
1. Sedang Berlangsung (Bab 14) |
Aktivitas fisik yang saat ini detik ini sedang aktif dikerjakan di depan mata pembicara. |
今 ごはんを 食べています。 (Sekarang sedang menyantap makanan) |
|
2. Keadaan yang Tersisa (Bab 15) |
Hasil dari suatu peristiwa yang berlanjut menjadi status diri (status nikah, tempat tinggal, pengetahuan). |
結婚して います。 大阪に 住んでいます。 (Menikah / tinggal di Osaka) |
|
3. Kebiasaan Rutin Sekarang (Bab 28) |
Tindakan yang dijalankan berulang kali secara periodik (hobi rutin, olahraga, pekerjaan tetap). |
毎朝 ジョギングを しています。 休みの 日は 絵を 描いています。 (Rutinitas pagi / hobi di hari libur) |
|
4. Kebiasaan Masa Lalu (〜ていました) |
Kebiasaan berulang di masa lampau yang sekarang sudah tidak lagi dijalani. |
子どもの とき、毎晩 8時に 寝ていました。 (Waktu kecil dulu tidur jam 8 malam) |
💡 Catatan Penting
• Kata Keterangan Frekuensi Pendamping: Pola kebiasaan berulang ini hampir selalu ditemani kata penunjuk waktu atau frekuensi berkala, seperti: 毎朝 (setiap pagi), 毎晩 (setiap malam), 毎週 (setiap minggu), いつも (selalu), たいてい (biasanya/pada umumnya — kotoba Bab 28), atau 休みの 日は (pada hari libur).
• Beda 〜ています vs Bentuk Biasa 〜ます:
• ジョギングを します: Bisa sekadar menyatakan aksi masa depan ("Besok saya mau joging") atau pernyataan fakta netral.
• ジョギングを しています: Menegaskan bahwa aktivitas tersebut adalah gaya hidup / kebiasaan yang sedang aktif ditekuni hingga saat ini.
• Bentuk Lampau 〜ていました: Mirip ungkapan bahasa Inggris "used to do". Wajib dipakai saat menceritakan kebiasaan masa sekolah, masa kanak-kanak, atau pekerjaan tempo dulu yang sudah berhenti dijalani di masa sekarang.
• Beda 〜ています vs Bentuk Biasa 〜ます:
• ジョギングを します: Bisa sekadar menyatakan aksi masa depan ("Besok saya mau joging") atau pernyataan fakta netral.
• ジョギングを しています: Menegaskan bahwa aktivitas tersebut adalah gaya hidup / kebiasaan yang sedang aktif ditekuni hingga saat ini.
• Bentuk Lampau 〜ていました: Mirip ungkapan bahasa Inggris "used to do". Wajib dipakai saat menceritakan kebiasaan masa sekolah, masa kanak-kanak, atau pekerjaan tempo dulu yang sudah berhenti dijalani di masa sekarang.
⚠️
Sering Salah (〜ました vs 〜ていました & Kebiasaan Masa Lalu):
• JANGAN gunakan bentuk 〜ました untuk kebiasaan masa kecil: Bentuk lampau biasa (〜ました) hanya menyatakan satu peristiwa sekali jalan, bukan kebiasaan terus-menerus.
❌子どもの とき、毎晩 8時に 寝ました。 (Terdengar janggal, seolah hanya satu malam itu saja Anda tidur jam 8)
✅ 子どもの とき、毎晩 8時に 寝ていました。 (Tepat: menggambarkan rutinitas masa kecil)
• JANGAN gunakan 〜ています untuk masa lalu: Jika konteksnya sudah lewat (seperti masa mahasiswa / zaman dulu), akhiran harus menjadi 〜ていました.
❌学生の とき、アルバイトを しています。
✅ 学生の とき、アルバイトを していました。
• JANGAN gunakan bentuk 〜ました untuk kebiasaan masa kecil: Bentuk lampau biasa (〜ました) hanya menyatakan satu peristiwa sekali jalan, bukan kebiasaan terus-menerus.
❌
✅ 子どもの とき、毎晩 8時に 寝ていました。 (Tepat: menggambarkan rutinitas masa kecil)
• JANGAN gunakan 〜ています untuk masa lalu: Jika konteksnya sudah lewat (seperti masa mahasiswa / zaman dulu), akhiran harus menjadi 〜ていました.
❌
✅ 学生の とき、アルバイトを していました。
💬 Contoh Percakapan
📚 Contoh Kalimat Lengkap
/ 5 Pola
3
Bentuk Biasa し、Bentuk Biasa し、〜 (Menyatakan Alasan Setaraf)
RUMUS / POLA KALIMAT:
Bentuk Biasa し、Bentuk Biasa し、〜
PENJELASAN PENGGUNAAN:
Penyebutan Alasan & Karakteristik Beruntun yang Setaraf (〜し、〜し、〜)
[Bentuk Biasa (普通形)]
し、
[Bentuk Biasa (普通形)]
し、
+
[Kesimpulan / Poin Tambahan]
*PERHATIAN: Untuk Kata Sifat-な & Kata Benda (Positif Sekarang), akhiran [だ] WAJIB ada: menjadi [〜だし]
Contoh: 鈴木さんは ピアノも 弾けるし、歌も 歌えるし、ダンスも できます。
(Sdr. Suzuki bisa bermain piano, bisa bernyanyi, dan juga bisa menari — Mengurutkan banyak kelebihan setaraf.)
(Sdr. Suzuki bisa bermain piano, bisa bernyanyi, dan juga bisa menari — Mengurutkan banyak kelebihan setaraf.)
📊 Tabel Perubahan Konjugasi ke Bentuk 〜し
Semua predikat sebelum 〜し menggunakan Bentuk Biasa (普通形). Perhatikan bentuk positif sekarang untuk KS-な dan KB:
| Jenis Kata | Bentuk Biasa (Positif & Negatif) | Gabungan dengan 〜し |
|---|---|---|
|
Kata Kerja (動詞) |
行く / 行かない 弾ける / 弾けない |
行くし / 行かないし 弾けるし / 弾けないし |
|
Kata Sifat-い (い形容詞) |
安い / 安くない おいしい / おいしくない |
安いし / 安くないし おいしいし / おいしくないし |
|
Kata Sifat-な (な形容詞) |
まじめだ / まじめじゃない 上手だ / 上手じゃない |
まじめだし / まじめじゃないし 上手だし / 上手じゃないし |
|
Kata Benda (名詞) |
休みだ / 休みじゃない 雨だ / 雨じゃない |
休みだし / 休みじゃないし 雨だし / 雨じゃないし |
💡 Catatan Penting
• Menyebutkan Lebih dari Satu Alasan / Sifat: Pola ini digunakan untuk memaparkan dua atau lebih poin yang seirama / setaraf (semuanya poin positif, atau semuanya poin negatif) mengenai suatu subjek.
• Partikel が & を Sering Diganti Partikel も: Dalam kalimat 〜し、〜し, partikel objek/subjek sering diganti menjadi も untuk memberikan penekanan bertingkat: "Hal A pun demikian, hal B juga demikian...".
• Kata Sambung それに (Lagi pula / Selain itu): Kotoba Bab 28 それに sangat sering disisipkan di antara klausa untuk menambahkan satu lagi poin penguat (misal: ...し、...し、それに...).
• Alasan Menggantung (省略 - Shouryakku): Saat menjawab pertanyaan alasan (どうして〜), Anda boleh memotong kalimat hanya sampai 〜し、〜し…… tanpa menyebutkan ulang kesimpulannya karena lawan bicara sudah memahaminya.
• Kombinasi dengan から: Alasan terakhir pada urutan 〜し boleh diakhiri dengan 〜ですから / 〜から (contoh: 話も おもしろいし、音楽も すてきですから).
• Partikel が & を Sering Diganti Partikel も: Dalam kalimat 〜し、〜し, partikel objek/subjek sering diganti menjadi も untuk memberikan penekanan bertingkat: "Hal A pun demikian, hal B juga demikian...".
• Kata Sambung それに (Lagi pula / Selain itu): Kotoba Bab 28 それに sangat sering disisipkan di antara klausa untuk menambahkan satu lagi poin penguat (misal: ...し、...し、それに...).
• Alasan Menggantung (省略 - Shouryakku): Saat menjawab pertanyaan alasan (どうして〜), Anda boleh memotong kalimat hanya sampai 〜し、〜し…… tanpa menyebutkan ulang kesimpulannya karena lawan bicara sudah memahaminya.
• Kombinasi dengan から: Alasan terakhir pada urutan 〜し boleh diakhiri dengan 〜ですから / 〜から (contoh: 話も おもしろいし、音楽も すてきですから).
⚠️
Sering Salah (Perbedaan 〜だし vs 〜なんです & Keselarasan Nada Alasan):
• JANGAN hilangkan だ pada Kata Sifat-な dan Kata Benda: Ini adalah jebakan nomor 1 bagi pembelajar! Jika pada Bab 26 kita menggunakan 〜な＋んです, maka pada pola 〜し wajib menggunakan だ＋し (〜だし)!
❌まじめし / きれいし / 休みし
✅ まじめだし / きれいだし / 休みだし
• JANGAN menggabungkan alasan positif dan negatif: Sifat yang disambungkan harus homogen / searah. Jika bertolak belakang, gunakan konjungsi kontras が / けれど.
❌この 店は 値段も 安いし、まずいし…… (Janggal: murah tapi tidak enak)
✅ この 店は 値段も 安いし、おいしいし、よく 来ます。
• JANGAN hilangkan だ pada Kata Sifat-な dan Kata Benda: Ini adalah jebakan nomor 1 bagi pembelajar! Jika pada Bab 26 kita menggunakan 〜な＋んです, maka pada pola 〜し wajib menggunakan だ＋し (〜だし)!
❌
✅ まじめだし / きれいだし / 休みだし
• JANGAN menggabungkan alasan positif dan negatif: Sifat yang disambungkan harus homogen / searah. Jika bertolak belakang, gunakan konjungsi kontras が / けれど.
❌
✅ この 店は 値段も 安いし、おいしいし、よく 来ます。
💬 Contoh Percakapan
📚 Contoh Kalimat Lengkap
/ 5 Pola
4
それで (Oleh karena itu / Jadi)
RUMUS / POLA KALIMAT:
Kalimat 1 (Alasan)。それで、Kalimat 2 (Kesimpulan)。
PENJELASAN PENGGUNAAN:
Kata Sambung Akibat & Kesimpulan Logis (それで — Oleh Karena Itu / Maka Dari Itu)
[Kalimat 1: Fakta / Sebab / Alasan] 。
+
それで、
+
[Kalimat 2: Akibat Wajar / Tindakan Nyata] 。
*Dipakai di awal kalimat baru untuk menyambungkan alasan sebelumnya dengan kesimpulan atau aksi nyata
Contoh: 将来 小説家に なりたいです。それで 今は アルバイトを しながら 小説を 書いています。
(Saya ingin menjadi novelis di masa depan. Oleh karena itu, sekarang saya menulis novel sambil bekerja paruh waktu.)
(Saya ingin menjadi novelis di masa depan. Oleh karena itu, sekarang saya menulis novel sambil bekerja paruh waktu.)
📊 Perbandingan 3 Konjungsi: それで vs それに vs ですから
Ketiga kata penghubung ini sering muncul di Bab 28. Pahami perbedaan arah hubungan maknanya:
| Kata Penghubung | Fungsi & Karakteristik Makna | Contoh Penggunaan Kalimat |
|---|---|---|
|
それで (Oleh karena itu / Makanya) |
Sebab $\rightarrow$ Akibat Wajar: Menyatakan peristiwa kelanjutan alami, kesimpulan yang ditemukan, atau tindakan nyata pembicara. |
小説家に なりたいです。それで アルバイトを しながら 書いています。 (Ingin jadi novelis $\rightarrow$ tindakan nyata: menulis) |
|
それに (Lagipula / Selain itu) |
Menambah Poin Sejajar (Kumulatif): Menyisipkan fakta atau kelebihan/kekurangan tambahan yang seirama, bukan akibat. |
まじめだし、上手だし、それに 経験も あります。 (Menambahkan satu lagi poin kelebihan rekan) |
|
ですから / だから (Oleh sebab itu / Karena itu) |
Alasan Subjektif: Boleh dan sangat umum diikuti kalimat ajakan (〜ましょう) atau permohonan (〜てください). |
雨が 降っています。ですから タクシーで 行きましょう。 (※それで TIDAK BOLEH diikuti ajakan/perintah) |
💡 Catatan Penting
• Posisinya Selalu Sebagai Awal Kalimat Kedua: Kata sambung それで berdiri sendiri di awal kalimat baru (setelah tanda titik 。) untuk menjembatani kalimat akibat dengan kalimat penyebab sebelumnya.
• Menyimpulkan "Pantas Saja / Karena Itulah!" (理解・納得): それで sangat sering digunakan oleh lawan bicara saat baru saja memahami alasan di balik suatu fenomena, berpasangan dengan akhiran 〜んですね (contoh: ……それで 人気が あるんですね。 = "Oh, pantas saja populer ya!").
• Hubungan Erat dengan Deretan Alasan 〜し、〜し: Pola ini sering menjadi kalimat penutup setelah pembicara memaparkan beberapa alasan setaraf menggunakan pola 〜し (Bab 28 Bagian 3).
• Bukan untuk Mengajak atau Memerintah: Kalimat sesudah それで harus berupa fakta, kondisi alami, atau tindakan yang sudah diputuskan/dilakukan pembicara, bukan ajakan kepada lawan bicara.
• Menyimpulkan "Pantas Saja / Karena Itulah!" (理解・納得): それで sangat sering digunakan oleh lawan bicara saat baru saja memahami alasan di balik suatu fenomena, berpasangan dengan akhiran 〜んですね (contoh: ……それで 人気が あるんですね。 = "Oh, pantas saja populer ya!").
• Hubungan Erat dengan Deretan Alasan 〜し、〜し: Pola ini sering menjadi kalimat penutup setelah pembicara memaparkan beberapa alasan setaraf menggunakan pola 〜し (Bab 28 Bagian 3).
• Bukan untuk Mengajak atau Memerintah: Kalimat sesudah それで harus berupa fakta, kondisi alami, atau tindakan yang sudah diputuskan/dilakukan pembicara, bukan ajakan kepada lawan bicara.
⚠️
Sering Salah (Tertukar それで vs それに & Menggunakan Ajakan):
• JANGAN tertukar antara それで (sebab-akibat) dan それに (penambahan poin):
❌この 店は 値段も 安いし、それで 魚も 新しいです。 (Janggal: ikan segar bukan akibat dari murahnya harga)
✅ この 店は 値段も 安いし、それに 魚も 新しいです。 (Tepat: menambah poin kelebihan)
• JANGAN gunakan それで jika kalimat berikutnya berupa ajakan (〜ましょう) atau permohonan (〜てください):
❌明日は 試験が あります。それで、いっしょに 勉強しましょう。
✅ 明日は 試験が あります。ですから、いっしょに 勉強しましょう。 (Gunakan ですから / だから)
• JANGAN tertukar antara それで (sebab-akibat) dan それに (penambahan poin):
❌
✅ この 店は 値段も 安いし、それに 魚も 新しいです。 (Tepat: menambah poin kelebihan)
• JANGAN gunakan それで jika kalimat berikutnya berupa ajakan (〜ましょう) atau permohonan (〜てください):
❌
✅ 明日は 試験が あります。ですから、いっしょに 勉強しましょう。 (Gunakan ですから / だから)
💬 Contoh Percakapan
📚 Contoh Kalimat Lengkap
/ 5 Pola
5
〜とき + Kata Bantu
RUMUS / POLA KALIMAT:
〜とき は / に / や / etc.
PENJELASAN PENGGUNAAN:
Penambahan Partikel Bantu pada Kata Benda Waktu (〜とき ＋ は / も / に / や)
[Klausa Predikat: Bentuk Biasa / Kamus / た]
+
とき (時)
+
[は / も / に / や]
+
[Kalimat Pokok]
*Prinsip Dasar: Karena とき (saat/ketika) berkedudukan sebagai Kata Benda, ia dapat ditempeli berbagai partikel pembantu
Contoh: 勉強する ときは、音楽を 聞きません。
(Ketika sedang belajar, saya tidak mendengarkan musik — Menyorot waktu belajar sebagai topik atau pembanding keadaan.)
(Ketika sedang belajar, saya tidak mendengarkan musik — Menyorot waktu belajar sebagai topik atau pembanding keadaan.)
📊 4 Ragam Penggabungan Partikel Bantu dengan 〜とき
Kombinasi partikel setelah とき memperkaya nuansa makna kalimat, mulai dari penegasan topik, kontras, penambahan, hingga alternatif waktu:
| Bentuk Gabungan | Fungsi & Nuansa Makna | Contoh Penggunaan Kalimat |
|---|---|---|
|
〜ときは (Topik & Kontras) |
Menyorot Waktu Tertentu / Kebiasaan: Menegaskan bahwa kondisi atau tindakan tersebut berlaku khusus pada saat itu (kontras dengan saat santai/lainnya). |
勉強する ときは、音楽を 聞きません。 (Kalau waktu belajar sih tidak dengar musik) |
|
〜ときも (Penambahan / Penekanan) |
"Bahkan Pada Waktu ... Pun": Menyatakan bahwa tindakan tetap dilakukan meskipun dalam situasi tersebut (ekstrem / tak terkecuali). |
忙しい ときも、毎朝 ジョギングを します。 (Di waktu sibuk pun saya tetap joging) |
|
〜ときに (Titik Terjadinya Aksi) |
Momen Spesifik Terjadinya Peristiwa: Menandai titik waktu tepat saat aksi tunggal pada klausa utama terlaksana (mirip penanda jam/hari). |
出かける ときに、かぎを 忘れました。 (Pada saat keluar rumah, kuncinya ketinggalan) |
|
〜ときや 〜とき (Pilihan Representatif) |
Menyebutkan Contoh Situasi Waktu: Menggabungkan dua atau lebih kondisi waktu sebagai contoh beberapa momen (seperti partikel や pada kata benda). |
疲れた ときや 寂しい ときは、家族に 電話を します。 (Saat lelah maupun saat kesepian) |
💡 Catatan Penting
• Status Gramatikal とき (時): Kata とき yang dipelajari sejak Bab 23 berkedudukan sebagai Kata Benda Formal (形式名詞). Oleh sebab itu, semua hukum penempelan partikel yang berlaku pada kata benda biasa (seperti は, も, に, や, の) dapat ditempelkan langsung setelah とき.
• Nuansa Kontras 〜ときは: Partikel は setelah とき berfungsi membatasi waktu tersebut sebagai topik aturan hidup, kebiasaan, atau pembanding situasi: "Kalau di waktu A sih begini, tapi kalau di waktu lain tidak begitu".
• Perbedaan ときは vs ときに:
• 〜ときは: Menjelaskan kebiasaan berulang, prinsip umum, atau larangan yang berlaku saat kondisi itu ada.
• 〜ときに: Menjelaskan satu aksi atau kejadian spesifik yang terjadi tepat pada titik waktu tersebut.
• Penggabungan 〜ときや: Menggunakan partikel や (Bab 10) untuk merangkai beberapa kondisi waktu sebagai perwakilan (misal: "pada saat lelah, saat sepi, dan sebagainya"), biasanya ditutup dengan ときは pada klausa kedua.
• Nuansa Kontras 〜ときは: Partikel は setelah とき berfungsi membatasi waktu tersebut sebagai topik aturan hidup, kebiasaan, atau pembanding situasi: "Kalau di waktu A sih begini, tapi kalau di waktu lain tidak begitu".
• Perbedaan ときは vs ときに:
• 〜ときは: Menjelaskan kebiasaan berulang, prinsip umum, atau larangan yang berlaku saat kondisi itu ada.
• 〜ときに: Menjelaskan satu aksi atau kejadian spesifik yang terjadi tepat pada titik waktu tersebut.
• Penggabungan 〜ときや: Menggunakan partikel や (Bab 10) untuk merangkai beberapa kondisi waktu sebagai perwakilan (misal: "pada saat lelah, saat sepi, dan sebagainya"), biasanya ditutup dengan ときは pada klausa kedua.
⚠️
Sering Salah (Bentuk Kata Sebelum とき & Penempatan Partikel や):
• JANGAN lupakan aturan konjugasi sebelum とき (Bab 23):
• Kata Kerja: Bentuk Kamus (Jishokei), Bentuk-ない, atau Bentuk-た (BUKAN bentuk -ます).
• Kata Sifat-な: Wajib memakai 〜な＋とき (misal: 暇な ときは, BUKAN暇だときは).
• Kata Benda: Wajib memakai 〜の＋とき (misal: 学生の ときは, BUKAN学生ときは).
• JANGAN salah menempatkan partikel や saat mendaftar dua situasi: Tempelkan や langsung di belakang kata とき pertama!
❌疲れたや 寂しい ときは (Salah: や tidak boleh menempel langsung ke kata sifat tanpa とき)
✅ 疲れた ときや 寂しい ときは (Tepat: menggabungkan dua nomina waktu)
• JANGAN lupakan aturan konjugasi sebelum とき (Bab 23):
• Kata Kerja: Bentuk Kamus (Jishokei), Bentuk-ない, atau Bentuk-た (BUKAN bentuk -ます).
• Kata Sifat-な: Wajib memakai 〜な＋とき (misal: 暇な ときは, BUKAN
• Kata Benda: Wajib memakai 〜の＋とき (misal: 学生の ときは, BUKAN
• JANGAN salah menempatkan partikel や saat mendaftar dua situasi: Tempelkan や langsung di belakang kata とき pertama!
❌
✅ 疲れた ときや 寂しい ときは (Tepat: menggabungkan dua nomina waktu)
💬 Contoh Percakapan
📚 Contoh Kalimat Lengkap
/ 5 Pola
Daftar Kosakata
63 Kata